中考化学高效复习方法汇总
初中生距离中考越来越近，想必同学们都在有条不紊的复习着各个科目，那么如何在短时间内更有效的复习呢?下面是小编为大家带来的中考化学高效复习方法汇总，希望能帮到大家!
中考化学高效复习方法汇总
备考路上还有一个多月就要中考了，同学们的复习也进入到了关键时期，很多同学面对着众多的知识不知如何入手，为了帮助大家节约宝贵的时间。在复习冲刺阶段有几个问题需要大家注意：
一、目标+信心
首先要设定目标，目标定得适当高些可促使你付出更多的努力。根据自己目前的状况，每门课也要确定一个分数目标，这样可使你合理分配力量，达到强项更强，弱项跟上的效果。对每次的进步，都要鼓励一下自己，要相信，即使一小步，也有新高度。对于化学，同学们需要的是满意的分数，是同学们在现有的能力基础上获得的收益最大值。
二、自知+努力
自知就是现在要做自我分析，了解自己的实力、优势和不足，安排好时间，订好计划，一分耕耘，一分收获，努力就会有回报。化学中考题，无论试题如何变化，归根结底还是以考查最基本的化学知识和技能为核心，所以夯实基础必然是中考复习阶段的首要任务。此时化学的复习，一定删去过难需要大量思考的题目，但知识面依旧很大，对基础的要求依旧严格。化学中考题题目难度降低，区分度下降，稍有失误，位次就会下降。复习具体措施如下：
1.制订科学的复习计划，做好统筹安排制，订复习计划。一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，一开始就要在时间上做好周密的安排，切忌头松尾紧，或像踩西瓜皮那样踩到哪里滑到哪里。二是合理使用好资料。复习资料要精心选择，合理使用，达到最佳效果，对每一轮的复习，精心选择配套资料和练习，侧重对重点、难点知识及易错题型的训练。
2.在复习阶段要重视错题，学会反思。做题的目的不在于你做对了多少，重要的是发现了哪些问题(是知识性的问题还是非知识性问题)，然后解决问题(归纳整理、迁移训练)，达到会做的保证对，做错了不再错的境界。所以同学们要学会跳出题海，逐步从量的训练转变到质的训练。重视错题，学会反思应是提高成绩的一个有效策略。
3.常考点要“多练”，提高复习的内容的针对性。常考点是中考中必须考查的知识点，因此，我们在备考复习中必须“多练”，“多练”是指围绕该知识点的所有题型都必须训练。近三年化学相同考点：环保、燃料、物质分类、物质变化、实验图示操作、实验现象表述、常见物质除杂、原子结构与性质、金属活动性顺序、根据化学方程式推断化学式、物质性质与用途、pH、三大气体的制取、溶液的概念、溶液配制、溶解度曲线、简单溶质质量分数计算或预估、化学肥料、化学方程式的书写、物质的除杂、物质的鉴别、物质的推断、化学式简单计算、化学方程式的计算。针对这些相同考点，要重点练习围绕该知识点的所有题型，要训练做题的速度和准确度，这是提高成绩的另一个有效策略。
4.注意知识间的内在联系，形成系统的知识网络，不断建立和完善知识体系。只有系统完全地掌握知识体系，才能提高分析和运用能力，才能有效地进行知识迁移，特别是要重视“碳及其化合物之间相互转化关系”和“酸、碱、盐、氧化物之间相互转化关系”的知识网络的构建。
5.落实近五年的北京市中考题和课后习题。要研究近五年北京市的中考试题，在平时的训练中落实近五年的北京市中考题和书后的习题。
三、耐力+速度
这是备考过程中两个十分重要的问题，同学们付出努力，但要讲求方法，毅力决定同学们的耐力，保持良好的状态也不是十分容易的事情，一个方法是同学们对整个时间分段。
第一阶段：3.21-4.16
查漏补缺，务实基础知识。
巩固提升，拓展深度广度。
前后联系，形成单元体系。
拓展应用，强化学科思维。
规范练习，积累实战经验。
第二阶段：4.19-5.31
突出知识重点，补强弱点，形成知识完整体系。
注重知识综合，强化运用，形成知识运用能力。
第三阶段：6.1-6.16
综合知识系统，整合备考资源。
查补知能缺漏，保持考点热度。
训练中考感觉，提高应考技能。
调控备考状态，积蓄临战激情。
第一阶段已经过去，但并不是第一阶段的任务随之结束，第二阶段任务的执行其实是第一阶段的延续与提升!
四、后期要完成的资料
单单就化学而言，不要打题海战术，在有限的时间里，要把题目做精，举一反三，首先要把重要的概念、理论好好梳理一下;其次重视练习题，把总复习上的题目都要彻底弄懂，注重。题型归纳。最后的复习阶段一定要回归教材、书本。
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