党史学习教育活动方案【4篇】
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言，它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。 以下是为大家整理的关于党史学习教育活动方案的文章4篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党史学习教育活动方案
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)，现提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
(二)永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
(三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
三、重点措施
(一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟***新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20_)》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4. 严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。
(二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大 工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。
(四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
(五)创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。
2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当 同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
(六)坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。
附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
(七)努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。
四、加强组织领导
(一)落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称领导小组)，负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。
(三)强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
第二篇: 党史学习教育活动方案
为深入贯彻落实 重要讲话精神，按照《 < 的实施方案〉的通知》， 党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”)，具体实施方案如下。
一、总体要求
(一)重大意义
20_年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。20_年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的 任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的 、有品质的 、英雄的 、创造的 ”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把 真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为 发展勾画的宏伟蓝图，传承 作为党的诞生地的初心和使命，突出 作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现 矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、 、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“ 美、 强”新高峰新奇迹。
二、主要措施
(一)明确参加对象
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20_)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及 县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品， 干部在线学习、学习强国、 基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及 县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障
(一)落实主体责任
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强宣传动员
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、 的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
(三)强化统筹协调
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻 思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
第三篇: 党史学习教育活动方案
为了深入学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入贯彻《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发[20_]6号），全面落实省委关于党史学习教育部署要求，按照《中共陕西省国资委委员会印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》（陕国资党发[20_]26号），结合实际，现就省农垦集团开展党史学习教育制定如下方案。
一、充分认识开展党史学习教育的重大意义
今年是中国共产党成立100周年，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写陕西农垦新时代追赶超越新篇章，凝心聚力做强做优做大集团经济具有重大而深远的意义。
二、指导思想和目标要求
1.指导思想。开展党史学习教育，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻***总书记来陕考察重要讲话精神，全面落实省委十三届八次全会精神，准确把握进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的新部署新要求，紧密围绕推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理，深化国资国企改革，加快创新驱动发展，加快建设一流企业，矢志新时代追赶超越，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
2.目标要求。开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实新时代党的创新理论，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局要求，坚持用党的奋进历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导集团广大党员干部职工不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命，坚定理想信念，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，坚定不移地听党话、跟党走。
坚持学史明理。就必须从党的非凡历程中，深化对马克思主义如何深刻改变中国、改变世界的认识，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。
坚持学史增信。就必须从党的非凡历程中，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、国有企业国有经济来之不易，深刻认识党的领导和我国社会主义制度的显著优势，不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
坚持学史崇德。就必须从党的非凡历程中，深刻感悟我们党不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，深刻感悟中国共产党人的精神谱系，继承优良传统，传承红色基因，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德。
坚持学史力行。就必须加强党性淬炼、政治历练、实践锻炼，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。就必须深刻认识“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的”，深刻认识“一代人有一代人的责任”，发扬求真务实、真抓实干的作风，在贯彻新发展理念中担当作为，在构建新发展格局中勇挑重担，加快推进国企改革重大举措落实落地。
三、重点学习内容
一是深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量；深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择；深切感知陕西农垦在党的领导下发生的翻天覆地变化；深刻感悟国有企业在党的领导下栉风沐雨，搏击风浪，不断发展壮大的光辉历程，接过历史的接力棒，坚定不移做强做优做大国资国企。
二是深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，教育引导党员干部从历史中获得启迪，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，就没有国有企业国有经济的不断发展壮大。
三是深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，教育引导党员干部深刻认识江山就是人民、人民就是江山，牢固树立以人民为中心的发展思想，始终保持同人民群众的血肉联系，始终把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，在解决发展不平衡不充分问题上更好发挥重要作用，推动企业改革发展成果更多、更好惠及职工群众，不断增强职工群众获得感、幸福感、安全感。
四是系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，教育引导党员干部进一步深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进理论品质的认识。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革的进程，结合集团工作实际，不断发展壮大、做优做强的过程，深刻感悟领会***新时代中国特色社会主义思想的实践伟力和真理力量，更加自觉的贯彻落实***总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述，在新起点新征程上育新机、开新局，展现国资国企新的更大作为。
五是学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习，深刻体悟中国共产党在一百年的非凡奋斗历程中锤炼锻造的精神谱系。大力弘扬革命传统，传承红色基因，教育引导党员干部赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏精神，鼓起迈进新时代新征程的精气神，保持艰苦奋斗的昂扬姿态，增强开拓前进的勇气和力量，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中不断续写中国共产党人新的精神史诗。
六是深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个自信”，更好坚持和完善基本经济制度，进一步坚定搞好国有企业、发展壮大国有经济、培育一流企业的信心决心、深刻汲取正反两方面历史经验，立足陕西国资国企实际，认清形势，把握大势，抓住机遇，应对挑战，坚定不移地抓改革、推创新、促发展、强党建，为奋力谱写新时代陕西追赶超越新篇章作出国资国企贡献。
四、学习阶段划分及安排计划
根据省国资委有关要求，党史学习教育贯穿20_年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，以基层领导班子成员和中层以上管理人员为重点，面向全系统党员干部，组织开展学习教育实践。
（一）阶段划分
第一阶段：从集团公司党史学习教育动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是***新时代中国特色社会主义思想的理解。
第二阶段：从庆祝大会到总结大会。重点学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
（二）安排计划
整个学习阶段按照开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展实践活动、召开专题组织生活会等5个方面，各单位要结合实际进行安排部署。
1.专题学习。要求各单位党委（总支、支部）坚持规定动作与自选动作相结合，围绕重点学习内容，区分层次研究制定专题学习计划；采取理论学习中心组学习、举办专题讲座等形式，分专题开展学习研讨。党员领导干部要坚持以身作则、以上率下，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面充分发挥示范带动作用。各基层组织要通过主题党日、“三会一课”等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后，各单位要组织班子成员、基层党组织书记、先进典型代表围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，讲一次专题党课，让学习教育更接地气。
2.政治引领。要把党史学习教育与庆祝建党100周年活动相结合。省农垦集团党委将组织班子成员深入基层开展党史学习教育宣讲活动，基层班子成员要深入党建联系点进行宣讲。为进一步增强学习教育的覆盖面和辐射力，各单位在“七一”前夕组织丰富多彩的活动如“弘扬主旋律、歌声献给党”合唱比赛及“学党史感党恩跟党走”等主题演讲活动，同时深入开展入党宣誓、讲党课等群众性主题活动。
3.专题培训。各单位要将党史学习教育纳入党员干部学习教育培训内容，分层次组织好专题培训。要充分用好陕西丰富的红色文化资源，充分用好企业爱国主义教育基地、工业文化遗产等红色资源，发扬“延安精神、南泥湾精神、西迁精神”和“梦桃精神”等，要将这些资源传承好、利用好，创新学习教育的内容、形式和方法，让干部群众在学习教育中汲取精神力量，在感动感悟中传承发扬红色基因。要利用微信、广播、橱窗专栏等载体组织党员干部积极参与“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享等活动，开展党史知识竞赛活动，深化对党史内容的学习掌握。
4.实践活动。各单位要坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，深入开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让企业发展成果惠及广大职工，不断增强职工群众的获得感和幸福感。坚持把学习教育焕发的强大力量转化成只争朝夕、真抓实干的实际行动，加快推进省农垦集团三年行动方案的落地实施，全力以赴稳增长、促改革、优布局、推创新、严监管、强党建、防风险、促发展，推动国企改革高质量发展迈出新步伐。
5.专题民主生活会和组织生活会。各单位要坚决贯彻***总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导班子成员要以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
五、工作要求
（一）加强组织领导。集团党委成立党史学习教育领导小组，郭剑担任组长，马青奇、常刚、邱胜潮担任副组长；成员由党委办、集团办、纪委办、工会办负责人组成；领导小组办公室设在党委办公室，主任由常刚同志兼任。办公室下设三个工作组，综合协调组，组长：张婕，成员：周维刚、牛卫、李汤、谭荔娜；实践活动组，组长：王顺福，成员：李文玲、杨建章、党益锋、郭利；宣传报道组，组长：乔锋，成员：程文斌。
（二）狠抓工作落实、统筹协调推进，推动党史学习教育走深走实。党史学习教育意义重大、使命光荣。各单位要提高思想站位，落实主体责任，认认真真、扎扎实实地把党史学习教育组织好开展好。
一要压紧压实责任。各单位要严格按照省国资委党委、集团党委要求，要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，切实扛起党史学习教育主体责任，对应成立领导机构和工作机构，并结合实际作出安排部署。要各尽其职、密切配合、一体推进。要弘扬优良学风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员、干部沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
二要坚持正确导向。要坚持马克思主义历史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，引导党员干部准确把握党的历史发展主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向，及时澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。
三要加强督促指导。集团领导班子成员将根据各自联系单位不定期进行督导检查，聚焦党史学习教育的重点内容、关键环节，采取指导、调研访谈等方式，了解进展情况，及时发现问题，督导落实整改。各单位要做好工作统筹，确保学习教育有力有序推进，坚决克服形式主义、官僚主义，要坚决防止照本宣科，防止为了完成任务应付了事，搞形式、走过场，坚决杜绝把党史庸俗化娱乐化，把党史学习教育肤浅化碎片化。各单位要定期上报学习教育进展情况，认真做好网站、微信公众号、简报编发工作，及时反映学习教育推进动态。
四要做好宣传报道。要结合建党100周年纪念活动，南泥湾大生产运动80周年，充分发挥好媒体平台作用，集团网站将设立“省农垦集团开展党史学习教育”专栏，各单位要借助网站和微信公众号、橱窗、专栏、广播等宣传阵地，精心组织、精心策划，着力宣传好开展党史学习教育的重大意义、目标任务、基本要求和工作安排，切实把党员干部的思想统一到党中央精神上来。要大力宣传党领导国资国企取得的重大成就、作出的重要贡献，大力宣传党史学习教育的好做法好经验，大力宣传学习实践、转化应用、推动发展的新举措新成效，持续营造良好氛围。
第四篇: 党史学习教育活动方案
一、指导思想
开展党史学习教育的指导思想是坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实***总书记考察上海重要讲话精神，以及***总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
二、主要任务
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组
为了确保《20_年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：印霞
副组长：张伟明
组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强
四、参加对象
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
五、时间跨度
从现在起覆盖20_年全年。
六、重点内容
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料
主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20_）》、《新中国70年》等著作。
八、具体安排
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20_）》、《新中国70年》等著作；
学习***总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。
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党史学习教育活动方案【4篇】.docx
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