对其他班子成员的批评意见范文(精选15篇)

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团队是一个中文单词,指为完成某项任务而成立的组织。 以下是为大家整理的关于对其他班子成员的批评意见的文章15篇 ,欢迎品鉴!

对其他班子成员的批评意见篇1

  一、对XX同志的批评意见:

  1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。

  2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少

  工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。

  2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。

  3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

  4、也存在公车私用现象。

  四、对XX同志的批评意见:

  1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。

  2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。

  3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。

  4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

  五、对XX同志的批评意见:

  1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。

  2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。

  3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。

  4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。

对其他班子成员的批评意见篇2

  根据上级文件精神和《XXX党支部20_年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求,下面我对XXX书记提出如下几点意见和建议。

  1.往往是针对性开展学习,创新开展工作不够。2.深入教学不够。

  3.密切联系群众不够,走访与群众谈心少。4.工作中还存在精细化程度不够的问题。5.表率作用应更加突出。

  XXX同志

  对XXX同志的批评意见

  根据上级文件精神和《巴彦呼舒第七小学党支部20_年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求,下面我对XXX提出如下几点意见和建议。1.学习深度有待拓展。

  2.政治理论和学校实际工作联系不够。3.密切联系群众不够,走访与群众谈心少。4.存在工作关注多,生活学习关心少的现象。5.表率作用应更加突出。

  XXX同志

  对XXXX同志的批评意见

  根据上级文件精神和《巴彦呼舒第七小学党支部20_年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求,下面我对XXX提出如下几点意见和建议。

  1.只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,对理论学习还不够系统,没有达到精益求精。

  2.工作中行动不够迅速。3.工作中缺少亮点。

  4.密切联系群众不够,走访与群众谈心少。5.存在求稳多、求进少倾向。

  1.调研不够深入,深入基层不够,主观上帮助基层解决问题的力度不够。

  2.听汇报多,与一线交流较少。

  3.有重布置,轻落实的现象,有些工作想法很好,但执行落实效果有限,缺少有效的指导,督促。4.对内部管理要求和把关不够严格。

  5.税收知识学习研究不够,具体政策、程序不熟悉。6.思想上有“懒”的问题,习惯在办公室听汇报。7.服务基层有“冷”的问题,解决问题有时不到位。8.工作方式有“硬”的问题,有时官味较浓。9.有求稳思想,工作不太爱动脑筋,满足一般化。10.有散漫情绪,有些制度执行不太严格。11.有老好人作风,怕得罪人。12.有时享受超标准的接待和住行安排。13.节约意识不强。

  民主生活会互相批评意见情况收集

  一、对***同志的意见意见***同志:

  1.作为主要领导,有高高在上的官僚作风,不够平易近人;有时汇报工作,感觉不够重视,有时在听,有时不在听。2.沟通交流不够,性格不问题交流沟通较少。

  3.工作决策缺乏事先充分的论证研讨交流,上级任务要求紧时,有急于求成的情况。

  **同志:

  1.与干部职工沟通交流较少,缺乏领导热情。2.工作时间长,有安于现状思想,缺少进取心。3.在队伍管理方面,对系统内出现的新问题、新矛盾,有畏难情绪,没有及时研究和应对。

  **同志:

  1.对下属和基层同志反映情况、工作汇报、请示问题时交流不够,给人有居高临下的感觉。

  2.在执行民主集中制有不到位现象,在执行末位发言时不够,不利于民主意愿充分表达。

  3.在充分发挥领导班子合力上存在不足,在重大问题、重要事件研究不深不透。

  ***同志:

  1.有求稳思想,干部交流轮岗一直没有系统调整,有怕担责任意识。

  2.党组、局长办公会大事少,没有充分发挥职能。

  3.应该多于人沟通,提高亲和力。***同志:

  1.抓重要工作有会议落实现象,检查、贯彻工作不够。2.联系群众不够,习惯在办公室工作,深入基层了解思想不够。解决基层干部思想和实际困难不多,创新意识减退,工作时间长,有放松、求稳现象。

  二、对***同志的意见意见***同志:

  1.分管工作抓得不够细致,存在漏洞和死角,先锋模范作用发挥不好。

  2.分管税政工作,政策落实力度不够,缺少专注、执着精神。

  3.全面意识不强,关注分管外的工作不够,分管稽查作用发挥不够,“一案双查、评估”等作用不强。

  **同志:

  1.工作方法需要改进,对稽查执法研究不够。2.稽查成果运用要拓宽。**同志:

  1.在学习上存在懒得现象,尤其是在提任党建工作分管领导以来,应加强党务工作学习研究,抓党建促税收提高组织思想和队伍力量,党建工作缺乏力度和着力。

  2.工作作风存在官僚主义现象,有急躁情绪,听取意见建议不够,对出现问题处理方法简单,批评不顾场面。

  ***同志:

  1.思维定势、激情减退。

  2.重业务,轻党建,在党风廉政、一岗双责方面应加强。***同志:1.与基层沟通不够

  2.进一步改进方式方法,提高领导艺术。

  三、对**同志的意见意见***同志

  1.分管税收工作,存在落实不够精细。

  2.在收入规划方面,面对困难有畏难情绪,抓收入积极性、科学性有待提高。

  3.学习更新知识不够主动,创新意识不够。***同志:

  1.沟通协调有待提高,在重大案件审理协调督导督查力度不够。

  2.在税收政策解释,以文件代替实际解决困难***同志:

  1.工作上存在本位主义,大局观念不够,对党政领导干部选拔方面学习不够,在此工作方面,为党组决策难有准确意见。

  2.工作中存在重形式现象,业务培训办理和税收政策执行结合不强,学用有脱节情况。

  ***同志:

  1.深入思考不够,税收政策执行情况以及高质量意见、建议尚缺。

  2.业务会议较多,建议合并会议,提高质量。***同志:

  1.工作热情积极性有所减退,思想上有求稳现象。缺乏亲力亲为、倾情而为。

  2.税收政策贯彻落实与着力点有待提高,应注重对纳税人辅导培训。

  四、对***同志的意见意见***同志:

  1.干部队伍管理力度、手段、效果不理想,队伍缺乏活力和激情;

  2.抓劳动纪律监管追究不到位;***同志:

  1.干部轮岗交流力度不足,调研不够深入,没有分门别类,有“一刀切”现象。

  2.干部监管力度较弱,监管不到位,考勤不严格。***同志:

  1.有攻坚畏难情绪,干部轮岗交流面不宽,深度不够2.日常管理、教育培训力度不够,需要进一步提高效率,提高质量。

  ***同志:

  1.教育培训针对性不强,有为了培训而培训现象,需要统筹规划,提高质量,提高目的性和针对性

  2.深入基层、关心基层不够,对基层税干最关心的问题了解不够。

  五、对***同志的意见意见***同志:

  1.纪检监察有“宽”、“软”现象,缺少“亮剑”精神;

  2.办公室管理不够精细,文字质量、固定资产管理仍需改进;

  3.过多关注纪检工作,对收入、税收业务工作关注不够,

对其他班子成员的批评意见篇3

  一、对**同志的批评意见

  1、你开会时间多、下乡走访少,与村干部谈心少;对待村干部关心不够,有些村甚至没有去过村支书或主任家里,这样造成部分村干部感觉你不容易接触,与群众之间有了距离,疏远了与村干部的关系。

  2、你对待同志关心不够,批评下属较多。对待同志们除了批评还是批评,坐下来交流沟通少,对同志们的工作、生活关心少。例如南楼宿舍灯不亮,反映了多次才维修.

  二、对**同志的批评意见

  1、你在处理群众来访工作时,不冷静、情绪好激动,易着急,让上访群众不能接受,例如在接访**时。

  2、你理论学习时间少,联系群众时间少,不注意日常行为。例如在去年冬季取暖时,由于人员对天然气锅炉使用不熟悉,你与烧锅炉人员说话时带了口头语,致使其接受不了。

  三、对**同志的批评意见

  1、你工作缺乏激情,因循守旧。总认为自己在乡镇工作多年,基层经验丰富,对具体工作安排不到位,工作缺乏韧性,存在应付现象。

  2、你学习上缺乏自觉性和主动性。你只是在集中学习时学习一点,平时都以工作忙为借口,没有主动去学习国家的政策和理论。例如去年网上学习80学时的。

  四、对**同志的批评意见

  1、工作积极性、主动性不足,日常工作按部就班,安于现状,缺乏开拓创新、埋头苦干精神。

  2、对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排,爱情面,怕得罪人,有老好人思想。例如,对乡直单位的监管。

  五、对**同志的批评意见

  1、你工作创新少,没有新思路。分管组织工作,只是按部就班,墨守成规,县委组织部安排什么就干什么,没有在党员管理上创新机制,出经验,建立一套可推广的管理模式。

  2、开展工作时虽然你安排到村了,但督促落实不到位,很多工作安排下去,但是没有进一步追落实,比如,要求各村建流动党员微信党小组,第一时间安排下去了,但是有个别村并没有按时完成,事后你没再继续催促,智慧党建有多少村能正常运行,你不知道。

  六、对**同志的批评意见

  1、你存在求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿意多发表意见。例如信访工作,你分包的村有上访对象,可你很少主动与上访户见面,就是上访户找到你,你也是向我这里推。

  2、你理论学习少,缺乏主动性,存在学与用相脱节,工作中表现出能力不足,办法少,措施不当。

  七、对**同志的批评意见

  1、你纪律遵守不严,没有起到带头作用。例如,在外出登记制度上做的不好,有时候不登记就下村工作去了,找你时打电话才知道你下乡了。

  2、缺乏主动学习意识,没有利用工作之余抓学习。

  八、对**同志的批评意见

  1、你对自己分管的工作了解不透彻、不深入,工作上顾虑较多,不愿担当、不愿负责,使工作造成被动。例如在复退军人光荣牌钉挂工作。

  2、你在处理群众上访案件时,有推诿现象。例如,在**案件上,送信访事项告知书、双向责任书时,你让包村干部**自己送去了。

  九、对**同志的批评意见

  1.你在理论学习不够,政治素质有待提高。有时工作任务重时,就把学习放松了,投入的时间不足。如在公务员在线学习方面,有时为了凑课时,就边工作,边听课,课时虽然赶上去了,但学习效果和质量不佳。导致对一些大政方针的理解不全面,不细致。

  2、你执行工作纪律不够。有时不能严格遵守组织工作纪律,存在上班在岗串岗行为,执行公务外出登记不及时,有时不能严格执行值班带班制度等现象。

第二篇:对其他班子成员批评意见清单

  对其他班子成员批评意见清单

  一、对X同志的批评意见

  1.X同志工作劲头足,在到办事处工作以来,落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上,还存在听社区汇报多、与群众唠家常少,陪同上级调研多、主动调研少,面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层,更好地进行工作指导。”

  2.工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,在工作上满足于上级指示要求多,不能够主动思考工作的开展,工作缺乏体系性。

  二、对X同志的批评意见

  1.到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排进行调研等,造成调研不够系统深入。

  2.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。

  3.对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理,亲力亲为,率先垂范,但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强,工作动力不足,满足于老经验,不善于在总结、在提升。

  三、对X同志的批评意见

  1.研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大,在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中,多以下发工作方案为主,主要在落实上级文件,在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。

  2.工作标准不够高。城市管理精细化程度不够,工作中冲劲不足,满足于“领导不批评”,有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求,对背街小巷要进行长期的管控,保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果,切实治理的决心不大。

  四、对x同志的批评意见

  1.理论学习抓的不紧。X同志存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。建议结合实际业务,加大相关知识学习,拓宽视野,拓展渠道,增强自己的业务能力和水平。

  2.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。

  3.工作深入不够。比如你负责x工作,任务重、遗留问题多,潜在一定规定维稳压力。你作为负责人,过问的少、关注的少,存在顾此失彼的问题,系统分析、综合研判,前瞻性工作不到位。

  五、对X同志的批评意见

  1.工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。

  2.工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策,工作完成限于常规工作,存在等工作的现象,点我名我就干,职责范围内工作就干好,没有进行系统性、长期性的规划。

  3.理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够,没有能够持之以恒、常抓不懈,存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上,体现在记笔记、写心得、谈体会多,融入思想、融入工作、指导实践少;创新的对策举措不多,特别是针对现阶段学生特点,抓好思想工作创新研究上还不够,解决重难点问题还乏力。

对其他班子成员的批评意见篇4

  一、对**同志的批评意见

  1、你开会时间多、下乡走访少,与村干部谈心少;对待村干部关心不够,有些村甚至没有去过村支书或主任家里,这样造成部分村干部感觉你不容易接触,与群众之间有了距离,疏远了与村干部的关系。

  2、你对待同志关心不够,批评下属较多。对待同志们除了批评还是批评,坐下来交流沟通少,对同志们的工作、生活关心少。例如南楼宿舍灯不亮,反映了多次才维修.

  二、对**同志的批评意见

  1、你在处理群众来访工作时,不冷静、情绪好激动,易着急,让上访群众不能接受,例如在接访**时。

  2、你理论学习时间少,联系群众时间少,不注意日常行为。例如在去年冬季取暖时,由于人员对天然气锅炉使用不熟悉,你与烧锅炉人员说话时带了口头语,致使其接受不了。

  三、对**同志的批评意见

  1、你工作缺乏激情,因循守旧。总认为自己在乡镇工作多年,基层经验丰富,对具体工作安排不到位,工作缺乏韧性,存在应付现象。

  2、你学习上缺乏自觉性和主动性。你只是在集中学习时学习一点,平时都以工作忙为借口,没有主动去学习国家的政策和理论。例如去年网上学习80学时的。

  四、对**同志的批评意见

  1、工作积极性、主动性不足,日常工作按部就班,安于现状,缺乏开拓创新、埋头苦干精神。

  2、对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排,爱情面,怕得罪人,有老好人思想。例如,对乡直单位的监管。

  五、对**同志的批评意见

  1、你工作创新少,没有新思路。分管组织工作,只是按部就班,墨守成规,县委组织部安排什么就干什么,没有在党员管理上创新机制,出经验,建立一套可推广的管理模式。

  2、开展工作时虽然你安排到村了,但督促落实不到位,很多工作安排下去,但是没有进一步追落实,比如,要求各村建流动党员微信党小组,第一时间安排下去了,但是有个别村并没有按时完成,事后你没再继续催促,智慧党建有多少村能正常运行,你不知道。

  六、对**同志的批评意见

  1、你存在求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿意多发表意见。例如信访工作,你分包的村有上访对象,可你很少主动与上访户见面,就是上访户找到你,你也是向我这里推。

  2、你理论学习少,缺乏主动性,存在学与用相脱节,工作中表现出能力不足,办法少,措施不当。

  七、对**同志的批评意见

  1、你纪律遵守不严,没有起到带头作用。例如,在外出登记制度上做的不好,有时候不登记就下村工作去了,找你时打电话才知道你下乡了。

  2、缺乏主动学习意识,没有利用工作之余抓学习。

  八、对**同志的批评意见

  1、你对自己分管的工作了解不透彻、不深入,工作上顾虑较多,不愿担当、不愿负责,使工作造成被动。例如在复退军人光荣牌钉挂工作。

  2、你在处理群众上访案件时,有推诿现象。例如,在**案件上,送信访事项告知书、双向责任书时,你让包村干部**自己送去了。

  九、对**同志的批评意见

  1.你在理论学习不够,政治素质有待提高。有时工作任务重时,就把学习放松了,投入的时间不足。如在公务员在线学习方面,有时为了凑课时,就边工作,边听课,课时虽然赶上去了,但学习效果和质量不佳。导致对一些大政方针的理解不全面,不细致。

  2、你执行工作纪律不够。有时不能严格遵守组织工作纪律,存在上班在岗串岗行为,执行公务外出登记不及时,有时不能严格执行值班带班制度等现象。

对其他班子成员的批评意见篇5

  1、工作决断力不够。你在很多事上,前期调研不充分,作决策的时候患得患失、瞻前顾后,存在“多干多错,少干少错,不干没错”的思想。很多次会上和会下给你提的一些工作议题,事前调研不充分,会上反复定不下来。

  2、公车管理不严,有公车私用现象。XX虽然制定了公车管理制度,但并没有严格执行,也没有人员监督,以前你叫办公室管理,一开始还可以,但后来就发现你又借工作之名带头公车私用,经常让司机开车送你回家或者顺路办私事。

  3、缺乏学习,学用脱节。我认为你平时学习不够,除参加集体学习外,你都借口工作忙,很少看到自学的情况,你开会讲话、上面领导来指导调研工作时,你就多次讲了外行话,有的甚至不符合当前的政策。

  4、执行工作不到位。我认为你对上级的工作,贯彻执行的方法不多,有仅安排办公室照文发文、以会传会的习惯,重视是否按上级要求落实了,而常常忽视了是否能取得实效;在撰写工作总结等材料时,存在把准备做的事情说成已经做了的事情,一定程度上存在不说实情,不讲真话,掩盖矛盾和问题现象。

  5、说话太直,脾气不好。在与下属沟通交流时,不注意聆听,习惯性训斥,批评人不分场合,缺乏管理的艺术,对基层的体谅、理解、关心不够,影响整体队伍工作积极性

  6、滋生了奢侈思想,缺乏艰苦奋斗精神。现在条件好了,你逐步淡忘了艰苦奋斗的光荣传统,开始有了讲排场、比阔气的想法,滋生了奢侈欲望。比如到你现在到XX开会或者到上级单位汇报工作时,就发现你很少坐火车和汽车去,大部分是让单位派车,不愿意多走一点路了。

  7、批评与自我批评做的少。你对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同志正面指出过,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够。

  8、工作作风武断。你在处理矛盾纠纷的时候,缺乏换位思考,做群众工作的时候,有时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的问题。甚至有时不让别人把话说完,比较武断,有些场合甚至听不进不同的声音。

  9、对安全工作重视不够。虽然近两年我们没有出现大的事故,特别是去年获得安全生产工作先进单位称号后,你的思想上产生了骄傲自满情绪,甚至有些麻痹和侥幸心理,对隐患排查整改不及时、不坚决、不到位。

对其他班子成员的批评意见篇6

  一、对xx同志的意见

  1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。尤其对下属学校的营养餐工作检查力度不够,检查过程也是走马观花,不深入细致,发现和提出的问题没有及时处理,望以后首先是从思想上高度重视,从行动上雷厉风行,从严把关,不出任何纰漏。

  2、对安全工作管理不细,尤其是对安全隐患排查方面要及时全面,并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通,这样有助于防范安全事故的发生。

  3、工作主动性欠缺,无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作,均不太积极,停留在现状,不求有功但求无过。

  4、有老好人思想,该说的不说,怕得罪人。

  二、对xx同志的意见

  1、对自己负责的教学工作责任意识不够,主动性有待加强,工作缺乏创新意识,

  2、考勤工作不严不实,对教师迟到早退执行考勤不严,有老好人思想,怕得罪人。

  3、工作节奏太慢,遇到紧急需要做的事,仍然是不慌不忙。

  三、对xx同志的意见

  1、工作纪律性弱,常有随意早退现象,学校或他人有事在校园内找不到本人。

  2、协调能力不够,不和其他领导或教师交流,自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。

  3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够,没有具体操作方案。

  4、对自己服务的事欠缺主动性,教师需要他办的事不及时,有时打电话不接,也不回。对一些需要解释的问题缺乏耐心。

  四、对xx同志的意见

  1、联系同志不够,与同志缺乏交流谈心。

  2、业务学习有待加强,业务能力还有待提高。

  3、老好人思想严重,干事总怕得罪人。

  4、服务意识不够,早上起得迟,晚上睡得早。

  五、对xx同志的意见

  1、联系群众少,与其他同志谈心交流少。

  2、工作主动性不够,对已发现的问题,视而不见,不主动采取措施处理。

  3、工纪律性不强,没事随意离开学校,干自己的事。

第二篇:学校领导班子成员批评意见

  巴彦高勒中心学校领导班子成员批评意见

  巴彦高勒中心学校校长:卢景海

  1、重事务,轻学习,没能保证学习时间,与“终身学习”要求有距离。

  2、考虑问题有时不够全面。

  3、平时工作中,开展批评与自我批评做得不够,批评别人时拉不开情面。

  4、工作较多时,有时存在急躁情绪。

  5、把所有的着眼点都放在工作上,对教职工生活关注较少。

  6、对个别岗位工作要求不严。巴彦高勒中心学校副校长:曹德文

  1、存在不坚持原则,不敢承担责任的现象。

  2、执行制度不严格,力度不够。

  3、政治理论学习不够,觉悟不高。

  4、存在“慵懒、倦怠”苗头,庸庸碌碌,得过且过,安于现状,不求创新,敬业精神不强。

  5、“等、靠、要、混”的思想存在,不能很好地统筹协调,工作有厌倦情绪。

  6、服务意识不强,主动性不够,缺乏随机应变能力。

  7、解决新问题能力差,更新观念慢。巴彦高勒中心学校副校长:李子文

  1、深入基层不够。

  2、与生活指导教师交流少,缺乏宿舍管理经验。

  3、对住宿生的饮食起居关注不够。

  4、学习观念不强。

  5、工作存在惰性心理。

  6、为校长提建设性意见少,没能做到尽职尽责。巴彦高勒中心学校副校长:闫丽杰

  1、深入教学第一线不够,工作效率不高,进取心不强。

  2、工作中存在懒散、拖沓现象。

  3、考虑问题不够周全,安排工作时常常出现丢三落四的现象。

  4、服务意识不十分强。

  5、对学习认识不到位,所以没有很好地带领教师们进行业务学习。

  巴彦高勒中心学校副书记、工会主席:崔树国

  1、工作满于现状,缺乏刻苦钻研精神。

  2、与教师沟通少,对教职工生活关心不够,不能很好的倾听教师心声。

  3、落实具体工作时,不重过程,只重结果,不够务实。

  4、工作能力和业务水平有待进一步提高。

  5、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。

  6、缺乏创新精神,工作质量不高。

对其他班子成员的批评意见篇7

  我感到,我们班子成员政治理论素质普遍较高,工作能力具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心。

  对**同志提出:

  第一、存在求稳怕乱的思想,缺乏创新意识。主要表现在:在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、研究情况多、缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。建议:以3000平米载体建设为契机进一步务实创新,针对本院的各项工作状况,提出新思路、制定新方案,拿出新举措,团结和带领本院干部职工振奋精神,又好又快地协调发展工作。

  第二、当工作繁忙时,在履行院长职责中偶有不够规范情况。近期有时在工作上出现情绪化,当班子成员提出异议或建议有时存在抵触情绪。比如:在给个别科室调整绩效考核指标事情上;中心某个职工岗位调动事情上;职工福利发放上等等。

  第三、对政治理论全面系统的学习缺乏深度和广度。有时一边按要求学习理论,一边忙于具体工作,忽略了研究如何用理论指导工作,忽视了理论对实践的指导作用,导致理论学习与实际工作没有完全结合起来。

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  对**同志提出:

  第一、急于求成。说话太直,好急躁,批评同志不注意方式方法,对基层的体谅、理解、关心不够。比如在实际工作中,你非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务,认真贯彻上级的指示精神,但忽视了如何解决基层工作困难。还有时为完成总体工作,存在这人工作安排他人完成,久而久之造成单位“懒人”更懒,骨干越干份外的工作越多,导致骨干“不愿干”的问题,工作相互推诿,影响整体队伍干工作的积极性。所以,建议你在今后的工作中带着感情融入群众,带着问题走向实践,坚持具体问题具体分析,认识矛盾的特殊性,把握事物发展的特殊规律,坚持统筹兼顾,学会“弹钢琴”,分清主次轻重,什么事当紧就先办什么事,什么事关键就重点办什么事,该是哪个人干的事就安排哪个人干,能者上,庸者下,有条不紊、循序渐进地推进工作。

  第二工作执行力不强,落实不到位,缺乏务实管用的工作措施主要表现为:医政日常性基础工作不扎实,不重视日常规范管理。工作墨守成规,落实不到位。比如;医疗、护理质量管理,药事质量考核有欠缺。建议:用制度来体现清晰、有效、简结的工作标准、工作程序、岗位职责、考核体系,克服责权利不对等、信息流通不畅、职责不清、推诿

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  扯皮等影响执行力的因素。要严格按制度办事,靠制度管人,加大问责力度,切实做到有规必依、违规必究,决不搞下不为例,决不让制度“打折”,确立起良性的责任导向。

对其他班子成员的批评意见篇8

  一、对局长同志的批评意见

  一是在工作中对主要街道管理严、次要街道及小街小巷管理松,这是犯了严重的形式主义。

  二是官僚主义时有存在,民主意识淡化,下属、同事的意见听不进去,批评多表扬少,不能激发下属工作的积极性和主动性。在实际工作中,抓行政工作多,党务工作少,关心班子少,与同志的沟通不够,没能完全形成班子成员的集体观念和创新观念,希望能在今后的工作中克服和改正。

  二、对副局长同志的批评意见

  一是责任意识淡薄,工作不主动,指挥多、落实少,安排多、监督少,这是犯了严重的官僚主义。

  二是没有塌下心深入学习,对本职工作缺乏积极性,没有认真研究怎样管理自己的本职工作。对自己存在的问题认识不到位,与下属职工沟通少、协调少。有时接受客户宴请,享乐主义有抬头的趋势。

  三、对副局长同志的批评意见

  一是认为自己经验多、能力强,在工作中安排多、实施少,工作不主动、不积极,进取意识、创新意识淡薄,犯了严重的经

  1

  验主义和懒惰思想的错误。

  二是存在着老好人现象,对谁都是你好我好原则性差。工作中有吃喝现象,要面子,讲排场,这是犯了享乐主义和形式主义的错误。

  四、对副书记通知的批评和意见

  一是作为一名分管党务工作和办公室工作的副书记存在着只求过得去,不求创新,安于现状。存在着吃老本、靠经验办事现象,犯了严重的经验主义错误。在党的工作上开会少、交流少,没有积极的组织党员之间的相互交流和相互提高。工作上有了惰性。

  二是形式主义错误方面,在抓纪律的过程中作为主管纪律及办公效率的副书记,督促检查少,责任追究少,在迟到、早退及夜间值班缺岗等现象监督不力、处罚过松,存在老好人想法。

  五、对副局长同志的批评意见

  一是官僚主义错误方面,指示多、监督少,很少深入到环卫队伍中,对环卫工人的生活和工作了解不深,关怀不够。还存在着坐办公室多、听汇报多,上街检查少、深入基层少的现象。对待小街小巷和街道死角的卫生治理力度不够。

  二是教条主义错误方面,工作作风不扎实,创新和改革意识薄弱,接到工作后没有想措施怎样主动完成工作,而是听从领导指示按部就班完成。缺乏敢作敢当的意识。希望在今后的工作中

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  多走进环卫队伍、多关心环卫工人的生活和工作。

  六、对工会主席同志的批评意见

  一是官僚主义错误方面,作为工会主席,群众生活关心不够,工会活动单一几乎没有。对所分管的工作纪律要求松懈、时间观念淡薄。存在着只要完成任务工作时间无所谓的不良想法。为基层群众服务的意识不够,对基层情况掌握少,特别是对基层群众所想所盼不够掌握和了解,影响了基层干部的热情和工作积极性。

  二是享乐主义有所抬头,缺乏大局观念,工作遇事不敢担当,有推卸责任的现象,精神有些倦怠,没有拼劲和干劲,创新意识不强,上进心不足,不愿付出。

对其他班子成员的批评意见篇9

  一、 ** 对 ** 同志的批评意见:

  1.有令不行、有禁不止。例如:今年4月份,杨某某司机没有道路运输证跑运输,按规定应罚3—5万元,可你打招呼,罚5000元可以了。明显减少了国家的罚没收入,还说是考虑当地老百姓的实际情况,多了罚不出。

  2.不敢担当,不愿负责。如:去年年底,交通运输管理所的职工反映第13个月工资没到位,你不愿意做解释工作,推辞这是上级领导的事,不积极向上反映,说“我也没办法”。

  3.迷恋特权,信口开河。如:今年5月,你表态,只要大家积极创卫,节假日加班,就发给大家的创卫补贴,可到7月份还没有落实。

  二、 ** 对 ** 同志的批评意见:

  1.工作不实,落实不力。你作为分管运输管理所的副局长,在宣传服务方面不到位,致使有的车主的从业资格证和道路运输证过期后才进行年检年审,反过来还要罚车主的款。

  2.衙门作风严重。你对运管所谁分管什么工作记不清,往往在开会安排时,找错了对象。

  3.高高在上,脱离群众。今年7月1日,由于平时没找党员负责人谈心,不了解同志们平时想什么,现在做什么,导致两党员在民主生活会上发生争执,造成不良影响。

  三、** 对 ** 同志的批评意见:

  1.落实惠民政策缩水走样。如:你在去年农村招呼站建设时,只规定每个站建设在2万元之内,建设舍不得投资,一部分老百姓讲,在下雨等车时躲不了多少人,建设规模不大气。

  2.组织涣散、纪律松弛。你在今年创卫中分管西、北站的创卫工作,肖家园五小行业整治工作,滓土运输车辆证件的办理等。有好多群众找你时,你说一时在这里,一时在那里,到底在哪里找不到人。

  3.方法简单粗暴。去年11月,在办理**至**的线路牌后,另一条线路的老车主和部分群众跑来上访,说不经过他们同意就乱办线路牌。你说“交通部门办线路牌时,是经过考察之后才办的,难道要经过你们同意吗?“没有耐心细致地进行解释工作。

  四、 ** 对 ** 同志的批评意见:

  1.软弱涣散,办事不公。今年4月在创卫工作中,你分管肖家园办事处的创卫工作,在一些宾馆和理发店,有的发了卫生许可证,有的没发。有些群众反映,说同样或差不多的店子为什么给他们发,不给我们发,还是你在督查职能部门时强调不到位,检查落实不到位造成的,导致办事不公。

  2.有令不行、有禁不止。例如:今年4月份,杨某某司机没有道路运输证跑运输,按规定应罚3—5万元,可你打招呼,罚5000元可以了。明显减少了国家的罚没收入,还说是考虑当地老百姓的实际情况,多了罚不出。

  3.工作不实,落实不力。比如运管任务下达了,你没有按进度跟进,对任务完成情况了解不详细。

  五、 **对 **同志的批评意见:

  1.衙门作风严重。你对运管所谁分管什么工作记不清,往往在开会安排时,找错了对象。

  2.落实惠民政策缩水走样。如:你在去年农村招呼站建设时,只规定每个站建设在2万元之内,建设舍不得投资,一部分老百姓讲,在下雨等车时躲不了多少人,建设规模不大气。

  3.组织涣散、纪律松弛。你组织纪律观念有些松懈。在平常的工作和生活中,有时候说话办事随便性强,不留意本身的形象,想说甚么就说甚么,不重视场合和分寸。

  六、 **对 **同志的批评意见:

  1.办事方法简单粗暴。去年11月,在办理**至**的线路牌后,另一条的老车主和部分群众跑来上访,说不经过他们同意就乱办线路牌。你说“交通部门办线路牌时,是经过考察之后才办的,难道要经过你们同意吗?”没有耐心细致地进行解释工作。

  2.软弱涣散,办事不公。今年4月在创卫工作中,你分管肖家园办事处的创卫工作,在一些宾馆和理发店,有的发了卫生许可证,有的没发。有些群众反映,说同样或差不多的店子为什么给他们发,不给我们发,还是你在督查职能部门时强调不到位,检查落实不到位造成的,导致办事不公。

  3.不敢担当,不愿负责。如:去年年底,交通运输管理所的职工反映第13个月工资没到位,你不愿意做解释工作,推辞这是上级领导的事,不积极向上反映,说我也没办法。

  七、 ** 对 ** 同志的批评意见:

  1.工作不实,落实不力。你作为分管运输管理所的副局长,在宣传服务方面不到位,致使有的车主的从业资格证和道路运输证过期后才进行年检年审,反过来还要罚车主的款。

  2.衙门作风严重。你对运管所谁分管什么工作记不清,往往在开会安排时,找错了对象。

  3.不关心群众冷暖,责任心不强。今年7月1日,由于平时没找党员负责人谈心,不了解同志们平时想什么,现在做什么,导致两党员在民主生活会上发生争执,造成不良影响。

  八、 ** 对 ** 同志的批评意见:

  1.落实惠民政策缩水走样。如:你在去年农村招呼站建设时,只规定每个站建设在2万元之内,建设舍不得投资,一部分老百姓讲,在下雨等车时躲不了多少人,建设规模不大气。

  2.组织涣散、纪律松弛。你组织纪律观念有些松懈。在遵守机关纪律方面,上班期间偶尔有晚来早走现象。

  3.办事方法简单粗暴。去年11月,在办理**至**的线路牌后,另一条线路的老车主和部分群众跑来上访,说不经过他们同意就乱办线路牌。你说“交通部门办线路牌时,是经过考察之后才办的,难道要经过你们同意吗?”没有耐心细致地进行解释工作。

对其他班子成员的批评意见篇10

  一、对xxx同志提出的批评意见

  镇域经济结构单一,经济结构不优,推动高质量发展的办法不多,没能把上级鼓励发展新兴产业的要求与现有实际情况结合起来。建议结合裕龙化工项目建设,进一步抓好招商引资工作,推动新旧动能转换。

  二、对xxx同志提出的批评意见

  政绩观有偏差,对群众生产生活关注关心不够,对群众诉求重视程度不够,与群众切身利益密切相关的增收、农业灌溉等问题,考虑的不够,解决办法不多。

  三、对xxx同志提出的批评意见

  深入基层密切联系群众做得不够,与普通群众沟通接触不够,对最基层的愿望、关切、难事,比如天旱灌溉问题,不够重视,没有立足本职发挥足够的作用。

  四、对xxx同志提出的批评意见

  对上级、领导安排的工作、检查的内容、批示的事项,高度重视,能够马上反应,快办快复,但有时候考虑基层实际不够,统筹谋划不充分,造成资源浪费和群众的不理解。

  五、对xxx同志提出的批评意见

  事业心不足,有二线思想、松口气的心理,业务工作方面深入不够,标准不高,习惯于当“中转站”、当“二传手”。

  六、对xxx同志提出的批评意见

  全局意识、大局意识不足,过分强调自己分管范围内的工作,没有围绕全镇整体工作积极主动参谋建议,工作境界需要提高。

  七、对xxx同志提出的批评意见

  缺乏主动为群众服务的意识,与群众的联系不够,例如文明城市创建等工作,刊版宣传、氛围打造的力度大,让群众得实惠、提高群众参与度的措施少,工作形式疏远群众。

  八、对xxx同志提出的批评意见

  奋斗意识、拼搏劲头不足了,安于现状,不愿吃苦出力,缺乏新动力和主动性,不愿确立新目标。

  九、对xxx同志提出的批评意见

  工作方式方法需要进一步提高,工作方法不灵活,习惯于按照以往条框和经验开展工作,创新意识不足,没有结合当前实际情况,适时地调整好工作思路,造成工作成效受影响。

对其他班子成员的批评意见篇11

  1、工作态度认真,但作为农业局党组书记、局长,平时忙于事务,挤不出时间进行学习,即使有了时间,也坐不下来、深不进去,静下心来仔细研读不够,学习的系统性不够。

  2、重视业务工作,与党组成员能够做到有问题随时沟通,及时解决。正是由于重视和党组成员的沟通与协调,从而导致分担给各科室员工的时间较少,不能够和各位同事进行深入彻底的了解。

  对其他成员的批评意见:

  对***同志提出批评意见:

  1、工作热情很高,但是对工作思路和工作方法研究不透,对新事物新方法很难接受。

  2、工作方法缺乏创新,虽有创新工作的想法,但缺乏创新工作的思路和具体办法,有时思想僵化、墨守成规,靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯劲头不足。

  对***同志提出批评意见:

  1、对待分管工作认真负责,热情洋溢,但由于事务性工作过多,有的专业知识掌握还不够全面、责任意识不强仍需加强。

  2、理论学习不够扎实,由于分管工作繁忙,理论学习时间较少,参加集体学习的次数较少。

对其他班子成员的批评意见篇12

  一、对党委书记XXX同志的批评意见

  一是只注重面子路边花工程。对边远贫困村组的帮扶力度不够,走访群众图近,图交通方便。只顾政绩,不管实绩。比如:在123亩的摆河大闸蟹养殖示范点和20_年实施的核桃项目,大部分实施在公路沿线,由于群众后续管理不力,导致效果不尽人意,群众没有得到真正的实惠。

  二是与领导干部和同志间的交流力度不够。批评干部不注重场合,工作推不走动不动就用“问责”“处理”之类的话,作为班长,思想工作做得不好。没有处理好领导和同志之间的关系,存在家长作风。比如:处理XX同志待岗时,就没有和这个同志很好交流和沟通。

  三是勤俭意识淡薄。以车代步多,步行到未通公路的村组调研蹲点少。即使到边远的村组去调研,也是为急事而去,没有保持艰苦朴素的光荣传统。比如:到边远堡上、冗空村调研就没有几次。

  二、对党委副书记、镇长XXX同志的批评意见

  一是路边工程,面子工程多。对贫困村组帮扶少。比如:在申报项目时,总是优先考虑景区。没有统筹边远村组。在产业的发展上,总优先考虑公路沿线,没有结合实际因地制宜而实施。

  二是深入群众,深入基层不够。以车代步多,步行到边远村组少。没有和边远村组的群众打成一片,作为一镇之长,边远村组群众很少认识,甚至不认识,没有真正深入边远贫困村组。比如:到甲茶镇任职工作近半年,到冗空村、新优村下组就没有几次。

  三是和干部的交流不够。开展批评与自我批评的自觉性差,对同志提出的批评存在压服代替说服现象。没有和同志之间做好耐心细致的解释工作,家长式作风形式存在,在批评与自我批评不太注重方式方法。比如:在计划生育工作压力大时,一味强调干部工作做不好,没有从根本上查找原因。

  三、对党委委员、人大主席XXX同志的批评意见一是工作注重形式,轻实效。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象。对上级的有关文件精神存在照搬照套,没有结合实际贯彻执行。习惯于“会议落实会议,文件落实文件,讲话落实讲话”,把布臵当成落实,把开会当成执行,落实工作方法少,点子不多。比如:在老干、关工委工作落实上,只是在会上调研,会后没有真正落实。

  二是联系群众工作做得不好。作为人大主席,没有很好地联系县镇人大代表,反映镇内外的热点难点问题。没有很好的地发挥镇内人大代表的职能作用,代表小组活动也没有正常开展,代表意见大。比如:摆河村停车场已动工一年来,至今未有很大变化,群众反映强烈,作为人大主席没有组织人大视察,视而不见。

  三是对站所的监督力度不够。存在怕得罪人的心理,没有很好地发挥职能监督作用。工作落实不力,没有很好地履行法律赋予人大的职责,造成站所对人大工作的不理解。比如:对镇派出所、镇卫生院服务窗口部门从来没有监督过。

  四、对党委副书记XXX同志的批评意见

  一是统筹协调工作做得不好。作为分管办公室的领导,没有很好地指导办公室开展工作,造成办公室很紊乱,很多事情要书记、镇长亲自过问。作为党委副书记,没有当好党委政府的参谋助手,工作存在失职,对份外工作存在“事不关己高高挂起”的思想。比如:在重新布臵党政办公室时,在大小会议上,主要领导已明确过几次,但一直没有落实,直到镇长亲自安排,才得到落实。

  二是深入基层到边远村组调研工作不够。一天只习惯于坐办公室,做室内材料,没有经常性进村入户,深入群众开展工作。作为社区综合服务中心负责人,如何发挥服务中心的作用,没有认真加以调研和思考,在窗口的设臵形同虚设,没有真正意义上的便民。比如:社会综合服务中心挂牌至今,从没有在中心指导工作或者上班。

  三是与干部的交流关心不够。作为分管组织人事的领导,没有和干部促膝谈心,对干部的成长关心不够。在干部作风的监管上,存在不敢管,不想管的心里,对干部迟到早退、走读等情况视而不见,没有很好的关心干部。

  五、对党委委员、副镇长XXX同志的批评意见一是工作存在推诿不敢担当。在工作责任上认为自己是一名副职,有什么责任有主要领导承担,没有很好地为主要领导分忧解难。没有当好政府的参谋助手,对份外工作存在“事不关己高高挂起”的思想。比如:在每个党委分工上,总是强调自己的分管工作多,怕做不好为由推脱。

  二是进取心不强。总认为自己是老同志,船到码头车到站,工作按老规矩、老把式没有进取心。认为做好做坏一个样,做与不做一个样。存在为工作而工作的现象,不能站在领导干部的角度上思考问题,缺乏开拓创新的精神。比如:在精准扶贫工作上,只是在大会上安排落实,没有到各村指导开展工作,造成群众知晓率不高。

  三是对群众缺乏热情。作为分管信访的领导,对一些难缠的信访对象,没有耐心细致地和群众交心谈心。对群众提出的问题不能给群众满意的答复和解释,造成群众有情绪。比如:在拉湾石场的矛盾纠纷上,处理过几次,但每次效果都不佳。

  六、对副镇长XXX的批评意见

  一是工作主动性不够。总以为自己是一名副职,没有很好地为主要领导分忧解难。工作中存在重安排、轻落实、轻督查,以会议安排工作的现象,没有以高标准严格要求自己,工作安排下去,缺乏跟踪。比如:在养老保险收缴工作上,只是在会上安排,没有进行跟踪监督,造成进度缓慢。

  二是缺乏吃苦耐劳的精神。没有到偏远的村组去蹲点,对分管的工作在数据的统计上,存在统计加估计。电话要数据,听汇报,忙于做台帐,报材料,甚至不问数据来源,不辨数据真伪,为上报而上报,工作效果不理想。比如:今年几次特大暴雨,灾情上报时,没有认真地深入田间地头了解。

  三是与干部交流不够。一天上班忙于事务,与干部同志之间缺乏沟通。对上级的会议和文件精神停留在表面上,学用分开,未能将理论指导实践工作,解决问题能力不强,学用脱节,不能深刻领会学习的内涵和外延。比如:每次开会,只是按照上级的文件传达,会后没有结合实际贯彻。

  七、对副镇长XXX同志的批评意见

  一是基层工作经验不足。对群众的思想工作缺乏引导,不善于利用百姓语言。工作方法单一,不灵活,不能将所学知识结合实际地贯穿于日常工作中。比如:每次开会安排自己的分管的工作时,总是按照上级文件照本宣科,没有结合本地实际,没有把书面语改百姓语。

  二是“机关化”现象严重。书生味浓,很少到村组一线调研,一天只忙于办公室的业务。对镇情不熟悉,很少到所挂的村去接地气。工作虽然默默无闻,但效率不高,效果不佳。比如:在日常工作中,一天只留恋在公室,没有很好地深入村组,乡镇工作不是在办公室能解决问题的。

  三是学习上图形式。不图效果,自觉性不够,学用结合不够。对学习只是为了应付场面,紧一阵,松一阵,满足于已有知识积累,计划性、系统性学习时间少。比如:在平时的学习中,只注重书本上的知识,没有加强农村知识的积累。

  八、对党委委员、副镇长XXX的批评意见

  一是对干部的管理力度不够。没有放开手脚地大胆管理干部,存在怕得罪人,当老好人的心理。工作中经常有急躁情绪,开展工作不够冷静,在大是大非面前不果断,处理问题不够周全,缺乏领导艺术。比如:在计生干部队伍管理上,没有很好地从根本上查找干部管理模式,一味强调制度管理。

  二是工作创新不够。用老常规、老把式开展工作多,开拓创新少。有时还存在压服代替说服的现象,特别是在实际工作中,没有和群众做好耐心细致的解释工作,只顾完成工作任务,不顾群众的感受。比如:在每次劝导手术对象时,不管对象是否乐意接受,都要求对象无条件服从。

  三是工作方法单一,灵活性不够。没有充分调动干部的积极性和主动性。作为分管计生工作的领导,只注重制度的落实,缺乏制度外的创新,没有从根本上解决工作和干部管理的办法和途径。比如:在计生干部管理上,习惯制度而制度,没有掌握干部的思想动态,干部一时难以接受。

  九、对党委委员、副镇长XXX同志的批评意见一是工作主动性和创造性不强。习惯于领导安排什么做什么,没有雷厉风行的工作作风。工作习惯于常态化,对份外工作视而不见,主动性不强,没有大局意识,工作激情和敬业精神热情不够。比如:在分管工作上,一味强调自己的分管工作重要性,对其他工作很不关心,作为年轻的领导干部,应该主动关心和过问份外工作。

  二是大局意识淡薄。意识不强,只认为自己分管的工作就做,不分管的工作就不做。存在事不关己高高挂起的情绪,工作中存在领导安排什么就做什么,工作缺乏主动性和创造性,工作热情不高,不能站在领导干部的层面上思考问题。比如:在平时工作中,除了自己的份内工作,其他工作很少为党委政府分忧。

  三是与同志间的交流不够。没有和干部群众打成一片。没有主动和干部沟通,不了解同志的思想工作和生活动态导致同志间产生距离感,甚至疏远。比如:在平时的工作和生活交流中,性格内向,不善言语,同志间了解不够。

  十、对党委委员、政法委书记XXX同志的批评意见一是工作不蹲底,浮于面上。对分管的工作没有全面掌握,对于矛盾纠纷排查没有全部知根知底。对矛盾纠纷没有精心分析,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化,只是一般性地把群众看成是服务对象,没有把群众当成自己的衣食父母,造成处理信访矛盾效果不理想。比如:在处理拉湾采石场矛盾纠纷工作上,只是把处理工作当成认为,造成矛盾调处不理想。

  二是自我要求不严。对上级安排的工作存在应付心理,认为做好做坏一个样。思想错位,没有摆正自己是领导干部的身份,缺乏党性锻炼和学习,没有站在领导干部的层面上思考问题。比如:在信访维稳工作上,没有知根知底,在镇禁毒形势十分严峻的情况下,没有把压力当成动力。

  三是进取心不够。有船到码头车到站的心理,工作缺乏创新,激情有所减退。工作习惯于老套路、老办法,没有与时俱进,在解决错综复杂的事情时,只能按老经验解决,不能用现行相关政策加以说服和解释。比如:在处理矛盾纠纷时,都是老百姓亲自找上门后才处理,没有主动去化解,也没有对镇内的矛盾纠纷加以排查。

  十一、对党委委员、武装部长XXX同志的批评意见一是领导艺术有待加强。在工作生活中,没有站在领导的层面上思考问题。没有摆正自己的位臵,作为领导干部,缺乏大手笔的气质,做事局限于常规,思维定势于眼前。比如:4月份安排分管XXX片区计生工作,直到5月份重新明确计生分管领导,从没有下过一天组,也没有主动询问计生工作开展情况。二是工作主动性不强。没有亲力亲为,很少到村组调研,与群众交谈少。在分管的工作安排中,没有主动到村组开展落实,而是电话指挥多,亲历亲为少,导致所分管的工作不掌握、不熟悉,对包村包组工作没有认真蹲底,没有帮助村组理清发展思路。比如:对自己所挂的金贡村,开展工作时很少到村组落实,电话指挥多。

  三是与干部的交流沟通不够。没有和干部群众打成一片。不了解干部群众的思想工作和生活动态,导致同志间产生距离感,甚至疏远,关系不融洽。比如:在平时和干部同志的工作生活交流中,由于性格所致,造成同志间不够了解。

  十二、对党委委员、组织员XXX同志的批评意见一是工作有时存在“皮”,没有急性子。工作表率、引领和“示范”作用做不好,有时不开展工作只图形式,表面上热闹,实际效果不佳,缺乏年轻人血气方刚,雷厉风行的风格。比如:在接受工作任务时,从不推脱,满口答应,但实际回音少。

  二是工作检查落实不到位。只注重安排和要求,缺乏督促和检查。没有及时对工作开展情况进行跟踪,工作浮在面上的多,沉下去的少。比如:在分管农业农村时,对精准扶贫工作只停留在会议上,没有到村组指导如何开展工作业务,群众知晓率低。

  三是深入村组不够。对基层情况不掌握,作为组织委员,没有很好地到村组了解和掌握村级后备干部的培养和储备。对基层党组织情况了解不够清楚,督查指导不够,工作单一,亮点不突出,没有引导好基层党组织发挥战斗堡垒的作用。比如:在基层组织工作上,没有建好后备干部有关材料,也没有掌握后备干部的底数,对优秀基层组织也没有很好宣传,

  十三、对党委委员、正科级干部XXX同志的批评意见一是工作思路缺乏创新。习惯于按老路子、老办法思考和开展工作。工作热情下降,在开展工作中回避矛盾,习惯当老好人,不直接面对矛盾,开展工作时常用固定模式,用酒来开展和推动工作。比如:在停车场项目建设中,开工也有一年多,但是项目进度缓慢。

  二是学习不思进取。总以为自己平安着陆,就放松了理论学习。凭以前的老经验,吃老本办事,没有学习的紧迫感和自觉性,学得不深,理解不透。比如:在平时开展工作时,一味强调自己是老同志,老领导。

  三是安于现状。缺乏进取精神,工作缺乏新活力、新动力。对群众了解只是浮于表面,停留在平时聊天和饭桌上,工作时情绪不高,作为老同志,没有主动为党委政府分忧解难,老大哥形象表率差。比如:作为在XXX工作几十年的老同志、老领导,在干部管理中,对违纪干部可以批评和教育,但总以为自己遵守就行,没有对年轻同志提出批评和意见,没有发挥老领导威信。十

  四、对党委委员、正科级干部XXX同志的批评意见一是学习不够。总以为自己洗脚上岸,学与不学一个样,缺乏理论系统的学习。学习时只满足于看文件、读报纸,不能结合甲茶镇的社会经济发展需求认真学习,缺乏理论联系实际的学风,学用严重脱节,说起来是一道道,做起来是老一套。比如:在开展工作时,都习惯于常规推动工作,不能与时俱进。

  二是工作缺乏创新。习惯于按老常规、老套路、老经验、老办法去思考和开展工作。工作中存在当老好人,不直接面对矛盾,作为老同志,不能很好地为党委政府分忧解难。比如:在兴发大道建设工作中,没有主动查找推动工作的方式方法,到目前为止,也没有安臵好群众,工程进度缓慢。

  三是工作缺少激情。当老好人,存在多一事不如少一事的心理。存在“平安作陆”的心态,有的事不想多管多问,工作宏观多,微观少。比如:在XXX片区,身为老同志、老领导,对干部管理也不管不问,对经济社会发展也漠不关心。

对其他班子成员的批评意见篇13

  1.调研不够深入,深入基层不够,主观上帮助基层解决问题的力度不够。

  2.听汇报多,与一线交流较少。

  3.有重布置,轻落实的现象,有些工作想法很好,但执行落实效果有限,缺少有效的指导,督促。4.对内部管理要求和把关不够严格。

  5.税收知识学习研究不够,具体政策、程序不熟悉。6.思想上有“懒”的问题,习惯在办公室听汇报。7.服务基层有“冷”的问题,解决问题有时不到位。8.工作方式有“硬”的问题,有时官味较浓。9.有求稳思想,工作不太爱动脑筋,满足一般化。10.有散漫情绪,有些制度执行不太严格。11.有老好人作风,怕得罪人。12.有时享受超标准的接待和住行安排。13.节约意识不强。

  民主生活会互相批评意见情况收集

  一、对***同志的意见意见***同志:

  1.作为主要领导,有高高在上的官僚作风,不够平易近人;有时汇报工作,感觉不够重视,有时在听,有时不在听。2.沟通交流不够,性格不问题交流沟通较少。

  3.工作决策缺乏事先充分的论证研讨交流,上级任务要求紧时,有急于求成的情况。

  **同志:

  1.与干部职工沟通交流较少,缺乏领导热情。2.工作时间长,有安于现状思想,缺少进取心。3.在队伍管理方面,对系统内出现的新问题、新矛盾,有畏难情绪,没有及时研究和应对。

  **同志:

  1.对下属和基层同志反映情况、工作汇报、请示问题时交流不够,给人有居高临下的感觉。

  2.在执行民主集中制有不到位现象,在执行末位发言时不够,不利于民主意愿充分表达。

  3.在充分发挥领导班子合力上存在不足,在重大问题、重要事件研究不深不透。

  ***同志:

  1.有求稳思想,干部交流轮岗一直没有系统调整,有怕担责任意识。

  2.党组、局长办公会大事少,没有充分发挥职能。

  3.应该多于人沟通,提高亲和力。***同志:

  1.抓重要工作有会议落实现象,检查、贯彻工作不够。2.联系群众不够,习惯在办公室工作,深入基层了解思想不够。解决基层干部思想和实际困难不多,创新意识减退,工作时间长,有放松、求稳现象。

  二、对***同志的意见意见***同志:

  1.分管工作抓得不够细致,存在漏洞和死角,先锋模范作用发挥不好。

  2.分管税政工作,政策落实力度不够,缺少专注、执着精神。

  3.全面意识不强,关注分管外的工作不够,分管稽查作用发挥不够,“一案双查、评估”等作用不强。

  **同志:

  1.工作方法需要改进,对稽查执法研究不够。2.稽查成果运用要拓宽。**同志:

  1.在学习上存在懒得现象,尤其是在提任党建工作分管领导以来,应加强党务工作学习研究,抓党建促税收提高组织思想和队伍力量,党建工作缺乏力度和着力。

  2.工作作风存在官僚主义现象,有急躁情绪,听取意见建议不够,对出现问题处理方法简单,批评不顾场面。

  ***同志:

  1.思维定势、激情减退。

  2.重业务,轻党建,在党风廉政、一岗双责方面应加强。***同志:1.与基层沟通不够

  2.进一步改进方式方法,提高领导艺术。

  三、对**同志的意见意见***同志

  1.分管税收工作,存在落实不够精细。

  2.在收入规划方面,面对困难有畏难情绪,抓收入积极性、科学性有待提高。

  3.学习更新知识不够主动,创新意识不够。***同志:

  1.沟通协调有待提高,在重大案件审理协调督导督查力度不够。

  2.在税收政策解释,以文件代替实际解决困难***同志:

  1.工作上存在本位主义,大局观念不够,对党政领导干部选拔方面学习不够,在此工作方面,为党组决策难有准确意见。

  2.工作中存在重形式现象,业务培训办理和税收政策执行结合不强,学用有脱节情况。

  ***同志:

  1.深入思考不够,税收政策执行情况以及高质量意见、建议尚缺。

  2.业务会议较多,建议合并会议,提高质量。***同志:

  1.工作热情积极性有所减退,思想上有求稳现象。缺乏亲力亲为、倾情而为。

  2.税收政策贯彻落实与着力点有待提高,应注重对纳税人辅导培训。

  四、对***同志的意见意见***同志:

  1.干部队伍管理力度、手段、效果不理想,队伍缺乏活力和激情;

  2.抓劳动纪律监管追究不到位;***同志:

  1.干部轮岗交流力度不足,调研不够深入,没有分门别类,有“一刀切”现象。

  2.干部监管力度较弱,监管不到位,考勤不严格。***同志:

  1.有攻坚畏难情绪,干部轮岗交流面不宽,深度不够2.日常管理、教育培训力度不够,需要进一步提高效率,提高质量。

  ***同志:

  1.教育培训针对性不强,有为了培训而培训现象,需要统筹规划,提高质量,提高目的性和针对性

  2.深入基层、关心基层不够,对基层税干最关心的问题了解不够。

  五、对***同志的意见意见***同志:

  1.纪检监察有“宽”、“软”现象,缺少“亮剑”精神;

  2.办公室管理不够精细,文字质量、固定资产管理仍需改进;

  3.过多关注纪检工作,对收入、税收业务工作关注不够,

  ***同志:

  1.廉政教育形式单一,内容不丰富,效果有待提高2.批评方式方法简单,生硬。**同志:

  1.廉政建设主体责任及监督责任在基层单位落实不到位

  2.全面意识体现在廉政建设与队伍建设以及建立长效机制问题的防范防控上注重处理尚存缺点。

  ***同志:

  1.联系群众和基层单位不够

  2.开展工作过于谨慎,有放不开,怕得罪人思想

  五、对***同志的意见意见***同志:

  1.基础工作有待加强,推行“***********”等创新型工作力度不够;

  2.科学化精细化管理不足,税款核定问题屡查屡犯,没有根本解决;学习更新知识不主动,思路不开阔,抓落实有“虎头蛇尾”现象。

  ***同志:

  征管工作力度不够,发现问题在处理上畏首畏尾,处理方法偏软。

  对已推出改革手段,落实不力,创新不足,推进不快,成效不明显。

  **同志:

  1.工作中存在形式主义现象,部分征管工作看起来轰轰烈烈,真正基础性工作抓得不够扎实,纳税服务重硬件建设,轻软件配套。

  2.政绩观有偏差,专业化管理有急于求成思想,在此方面调研不够,与自身工作实际结合不够,造成工作脱节。

  ***同志:

  1.工作缺恒心和韧性,征管基础工作抓抓放放,缺少钉子精神。

  2.强化征管,防范执法风险方面需要进一步加强。

对其他班子成员的批评意见篇14

  一、对尉**同志的批评意见 

  1.有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好,只求过得去,不求过得硬。在参与集体讨论过程中.

  2.发言避重就轻,不发表与其他班子成员的不同意见,怕得罪人。

  二、对李**同志的批评意见

  1.政治学习不深入,很少关注党的路线方针政策。      2.平时不注重看新闻,对于时政了解很少,不爱读书、不爱看报。               

  三、对董**同志的批评意见

  1.学习深度有待拓展。对***新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。                     

  2.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  四、对张**同志的批评意见

  1.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

  2.对全局意识形态工作的检查督促相对较多,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  五、对苏**同志的批评意见

  1.应加强对党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富.

  2.结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。

  六、对**同志的批评意见

  1.下基层调研虽然常态化,但深入课堂听课还有待加强。

  2.对同事提出的问题和意见,研究不够。

  七、对师**同志的批评意见

  1.偶尔上下班忘记打卡签到.

  2.对入党积极分子培养不够深入。

  八、对董**同志的批评意见

  1.理论学习不够全面,研究不够深入。

  2.工作热情还有待提高,还需要进一步增强事业心和责任感。

  九、对师**同志的批评意见

  1.团队协作意识不强。沟通不够,工作脱节现象时有发生,对待工作有等一等、拖一拖的想法.

  2.部分规章制度建立后落实不到位,导致单位部分干部工作拖拖拉拉,工作质量和效率不高。

  十、对厚**同志的批评意见

  1.主动担当不够。在平时工作中,认为自己干好本职工作就可以了,对其他工作关心不够、思考不深。

  十一、对康**同志的批评意见

  1.抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格.

  2.指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。

  十二、对梁**同志的批评意见

  1.习惯于埋头苦干,单打独斗,满足于自己的事情自己做好,对别人的事不够关注.

  2.对同事提出的问题和意见,思考不够、研究不够、想办法不够,解决不及时。

  十三、对田**同志的批评意见

  1.学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够.

  2.研究不深,动口多、动手少。平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少。

  十四、对王**同志的批评意见

  1.缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求过得去。

  2.对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。

  十五、对赵**同志的批评意见 

  1.工作的积极性、主动性不足。工作工作按部就班,安于现状,缺乏目标和动力.

  2.认为自己年龄大了,逐渐放松了对自己的要求,不求最好只求过得去,有人到终点车到站的思想,缺乏苦干实干精神。

  十六、对李**同志的批评意见

  1.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习.

  2.导致指导开展工作“底子”不厚、基础不牢。

  十七、对陈**同志的批评意见

  1.大局意识有待加强。平时比较注重办公室的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强.

  2.开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度,从更好地为全局发展服务出发。

  十八、对王**同志的批评意见

  1.与同事沟通交流不够。参加集体活动少,与同事交心谈心不够,了解不多,与干部职工间需加强联系。

  2.比如,你很少参加单位的集体活动,到现在都还有个别同事不认识你。

  十九、对孙**同志的批评意见

  1.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验’.

  2.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  二十、对王**同志的批评意见

  1.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作.

  2.自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有迗到精益求精。

  二十一、对史**同志的批评意见

  1.学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对***新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面.

  2.理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

  二十二、对李**同志的批评意见

  1.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深.

  2.存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。

  二十三、对马**同志的批评意见

  1.有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人,工作时间长了.

  2.人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,

  二十四、对闫**同志的批评意见

  1.存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲缺点则少一些.

  2.希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

  二十五、对石**同志的批评意见

  工作很积极、很主动,有想法、有办法、有成效。但希望在今后工作中进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。

  二十六、对汪**同志的批评意见

  1.工作方法有时不够恰当,特别是与同事业务交流时,有时不够讲究方法.

  2.处事艺术的重要性认识不够。

  二十七、对马**同志的批评意见

  1.在工作中虽能按照要求完成工作任务.

  2.但数量与质量没有有机地结合起来,工作标准定位不够高。

  二十八、对季**同志的批评意见

  1.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验.

  2.把工作任务安排下去后就等着结果,不帮忙研究解决遇到的困难。

对其他班子成员的批评意见篇15

  一、对X同志的批评意见1.X同志工作劲头足,在到办事处工作以来,落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上,还存在听社区汇报多、与群众唠家常少,陪同上级调研多、主动调研少,面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层,更好地进行工作指导。”2.工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,在工作上满足于上级指示要求多,不能够主动思考工作的开展,工作缺乏体系性。

  二、对X同志的批评意见1.到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排进行调研等,造成调研不够系统深入。

  2.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。

  3.对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理,亲力亲为,率先垂范,但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强,工作动力不足,满足于老经验,不善于在总结、在提升。

  三、对X同志的批评意见1.研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大,在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中,多以下发工作方案为主,主要在落实上级文件,在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。

  2.工作标准不够高。城市管理精细化程度不够,工作中冲劲不足,满足于“领导不批评”,有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求,对背街小巷要进行长期的管控,保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果,切实治理的决心不大。

  四、对x同志的批评意见1.理论学习抓的不紧。X同志存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。建议结合实际业务,加大相关知识学习,拓宽视野,拓展渠道,增强自己的业务能力和水平。

  2.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。

  3.工作深入不够。比如你负责x工作,任务重、遗留问题多,潜在一定规定维稳压力。你作为负责人,过问的少、关注的少,存在顾此失彼的问题,系统分析、综合研判,前瞻性工作不到位。

  五、对X同志的批评意见1.工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。

  2.工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策,工作完成限于常规工作,存在等工作的现象,点我名我就干,职责范围内工作就干好,没有进行系统性、长期性的规划。

  3.理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够,没有能够持之以恒、常抓不懈,存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;

  在学习深化上,体现在记笔记、写心得、谈体会多,融入思想、融入工作、指导实践少;

  创新的对策举措不多,特别是针对现阶段学生特点,抓好思想工作创新研究上还不够,解决重难点问题还乏力。

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