大学生党史学习教育基本情况自评范文(通用3篇)
学习党史,使我对我们党有了更深的了解,了解了我们党过去艰苦卓绝的岁月,了解了共产党人的原始使命,更坚定了信仰的选择。 以下是为大家整理的关于大学生党史学习教育基本情况自评的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】大学生党史学习教育基本情况自评
“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。
【篇二】大学生党史学习教育基本情况自评
根据公司文件精神，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）学习***总书记“七一”重要讲话精神情况
通过学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，我真切感受到作为一名党员的光荣、责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党员虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到工作岗位中去。
（二）学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的4本学习书目情况
党史学习教育开展以来，我认真阅读原文原著，参加公司和支部开展的集中学习，利用业余时间进行自学，主要学习了***新时代中国特色社会主义思想和上级指定的学习书籍。截止目前，指定书目和内容的学习进行了大致的阅读，对部分重点章节进行了仔细阅读。除此以外，还利用手机阅读学习强国和新闻媒体上的党史教育文章，还与党员一起观看红色爱国主义电影。
（三）对照开展党史学习教育的目标要求，自身存在的问题和差距情况
1.坚定理想信念方面
一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但主要是一般化的学习理解，对重点论述把握不够精准，也没有真正活学活用到工作中去。二是理解得还不够透。对***新时代中国特色社会主义思想理解还不够透彻，离学用结合的要求还有一定差距。
2.增强历史自觉方面
一是政治自觉不够强。虽然平时能够自觉增强政治意识，站稳政治立场，但对照“绝对忠诚”要求来衡量，还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了，缺乏政治斗争意识。二是责任担当不够强。对于工作中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，拼搏精神和闯劲不足，有时满足于已有成果和既成套路，不愿站排头。
3.弘扬优良传统方面
一是联系群众不够紧密。工作中与党建条线的同事交流的多，与其他条线同事沟通交流较少。有时甚至觉得人力资源部有特殊性，适当保持距离也是有必要的。二是认真负责的意识有所下降。自己总体上对待工作认真负责，但在工作任务重、头绪多的情况下，有时遇到困难、矛盾时工作热情就有所下降。
4.加强党性锤炼方面
虽然能够树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到”两个维护”，服从党组织的工作安排。但是政治理论水平不够高，不能很好地从政治大局的角度去分析理解宏观形势，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上的各种噪音杂音辨识能力不够。
（四）发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为群众办实事方面情况
作为党员，在工作中，能够做到认真完成本职工作，立足岗位、履职尽责，尽力完成工作任务，力所能及发扬奉献精神。但是在为群众办实事方面做得不够到位，在看到同事有困难的时候会尽力去协助，但是更多地是在工作上，在生活上、思想上帮助同事比较欠缺。
（五）贯彻落实新发展理念、推动高质量发展方面情况
能够注意学习十四五规划等相关内容，但是由于平时不涉及业务工作，学习主要停留在表面的泛泛了解，深入进去学习做得不够。
二、问题原因分析
（一）党性意识有所弱化。
成为党员时间较长，自觉加强党性锻炼的意识弱化。
（二）创新意识有所弱化。
工作岗位和工作内容比较单一，工作思路创新意识不强，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少，借鉴工作先进做法的积极性不够强。
（三）干事锐气有所弱化。
对于工作开展中面临的难题，虽然有时能偶意识到问题之所在，但是缺乏干事创业锐气，觉得看好自己一亩三分地就够了，有时会有做老好人、和事老的思想。
（四）自我约束有所弱化。
虽然总体上觉得自己组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，反映出距离一名合格党员标准还有一定的差距。
（五）宗旨意识有所弱化。
服务群众的主动性不够，觉得自己平时工作较忙，家里事情和小孩事情也牵扯精力，忽视了为群众办实事的自觉性。
三、整改承诺
（一）强化理论武装，坚定理想信念。
以党史学习教育为契机，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。
（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。
以“我为群众办实事”实践活动为契机，加强和同事沟通交流，力所能及、立足岗位，帮助解决实际困难和问题。
（三）强化担当意识，提升服务水平。
不断加强自身学习，提高素质能力，淡泊名利、淡泊得失，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。
（四）改进工作作风，强化自我约束。
认真干好本职工作，不管遇到什么挫折，少抱怨、少埋怨，多从自身找原因，保持工作效率。
（五）坚持工作标准，提升思想道德修为。
多从党史中汲取精神力量和实践营养，遇到困难多想办法，发挥共产党员先锋模范作用，做精做细，加强担当，主动作为。
以上是此次党史教育学习中我个人的检视剖析情况，肯请各位领导、同志批评指正。
【篇三】大学生党史学习教育基本情况自评
按照本次专题组织生活会的要求，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、感悟和收获
一是通过原原本本学习***《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等指定学习材料，《中国共产党的100年》等重要参考材料，特别是认真研读***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，对***新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求有了更深一层的理解，运用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力有了进一步提升。
二是通过党史学习教育，全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和***总书记的重要讲话要求上来，思想觉悟和政治担当进一步增强。
三是加深了对“人民至上”的理解，群众观念进一步树牢，群众立场进一步坚定，对正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系有了更好的把握。
二、存在问题及根源
对照党史学习教育目标要求，特别是发挥党员先锋模范作用方面离院党委的要求和“四讲四有”合格党员、新时代好干部标准还有一定的差距。
（一）理论和专业知识学习还不够深入。对***新时代中国特色社会主义思想学的不够，对于贯穿其中的马克思主义观点、立场方法没有更深层次地掌握；对上级决策部署和政策文件学习不及时、不深不透，尤其是党中央大政方针、重大战略、最新政策学习领会的不够；对于和工作密切相关的法律法规和林业知识的学习还不够主动，客观上以工作忙、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢一慢，没有处理好工学矛盾，有时学习浅尝辄止。
（二）工作质量和效率还需进一步提升。写材料创新思路不多、观点不新，存在内容不精、缺少血肉的现象。有时候材料比较急，满足于应付交差，质量不是很好。其实不是不想写实写透写到位，是明明觉得还有欠缺，但就是没思路，说到底就是平时积累少，对全厅的工作掌握不及时不全面，不注意收集各种素材。
（三）党员先锋模范作用发挥还不够。平时更多的是把自己的本职工作做好，满足于不违反党的纪律规矩，把自己等同于普通群众，没有以党员更高标准严格要求自己，对标先进，在时时当表率、处处做标杆、事事走在前方面做得还不够。
这些问题，本人进行了深刻剖析,究其原因，主要是：一方面，党性锻炼还不经常，思想上有所放松；另一方面，宗旨意识还不牢固。对于这些问题和今天会上其他同志对我提的意见建议，我将逐一提出改进措施、扎实整改。
三、改进措施和努力方向
一是加强学习。积极参加厅机关组织各类学习培训和支部集体学习，在学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想上下功夫，真正把学习成效体现到推进工作、指导实践上。及时跟进学习党中央国务院和中心党委决策部署，联系实际，把好形势。加强个人自学，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，学习林业业务知识和法律法规，切实解决实际问题，更好地推动工作。
二是勤勉工作。坚持关注和研究新形势、新动态、新情况、新问题，从大量信息中去发现、去挖掘素材，切实提高材料质量。秘书承担着上传下达工作，必须提高协调能力，做到敢于协调、善于协调，代表领导理直气壮地安排工作、下达任务；妥善处理好各方面的关系，特别是对经手的每一项工作一定要问明白、问准确，向处室传达到位，给领导汇报清楚；善于超前思考，特别要提高悟性、灵性，真实、客观的传达好领导的意图，落实好领导决策
三是改进作风。带头做敢干事、干实事的干部，坚持说了办、定了干、干就干好的实干作风，积极干实事、努力干成事，对各项工作任务，一抓到底。发扬钉钉子的精神，在任何人面前、在处理任何事上，都要从严要求、从优服务，工作精益求精，坚持高标准、高质量，稿子写完多改几稿，经手的事多过几遍，确保万无一失。努力提高党性修养和职业道德，切实注意自己的一言一行、一举一动，从点滴做起，从细微小事做起，热情接待办事的同志和来访群众，坚决树立自身及办公室良好形象。
我的对照检查完毕，请同志们对我提出宝贵的意见建议。
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