学校“注重仪容仪表”主题活动方案三篇

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外表通常指人的外表和外表。关键是人的外表。 以下是为大家整理的关于学校“注重仪容仪表”主题活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 学校“注重仪容仪表”主题活动方案

  活动主题:规范仪容仪表,严肃校风校纪

  活动背景:大中专学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点,达到仪表美和心灵美的高度统一。一个人的仪表不但可以体现其文化修养、家教涵养,也可以反映其审美情趣。仪表即指人的外表,它包括头发、服饰、装扮等。良好的仪容仪表是尊重他人、文明礼貌的具体表现。因此,校学生会学习部每期定期开展仪表大检活动,以端正仪表,严肃校貌。

  活动时间:年月日至月日

  仪表总体要求:大方得体,符合学生身份。

  仪表具体要求:

  头发要求:自然大方,禁止染发、烫发,男生不能留长发(不过耳、不过肩、不过眉)

  首饰要求:不能带戒指、耳环、项链、手链等饰物

  服饰要求:朴素简洁,禁止穿吊带装、露背装等奇装异服

  其他方面:不能化浓妆、涂有色指甲油、禁止学生穿拖鞋进教室、早晚自习须佩戴好胸卡

  对于以上细则如有特殊情况,须向班主任打证明,并告知学习部干部。

  活动流程:

  一、前期宣传工作

  1.召开班长会议提出仪表大检活动,并要求由班主任对本班进行初查

  2.征集海报并选出优秀海报宣传

  3.进行学生会内部干部检查

  二、中期检查工作

  1.由学习部内部干部进行全校性初检并做好记录,要求仪表不合格的同学端正仪表。

  2.联合学生会各部门主要干部进行复检,并登记仪表不合格者,统一处理。

  三、后期收尾工作

  1.根据复检情况对仪表不合格者以及班级进行惩罚,对仪表合格班级进行表扬、鼓励。

  2.对于本次活动进行总结

  活动注意事项:

  一、任何同学不得缺席于仪表大检,特殊情况请假的同学需接受复查。

  二、任何仪表不合格者、拒检者将按其情节轻重扣除相应班级操行分以及出白榜通报批评。

  三、在检查中如有特殊情况的须向班主任打证明条并告知干部,否则视仪表不合格处理。

  四、在仪表大检中表现优异的班级将颁发奖状,并出红榜表扬。

第2篇: 学校“注重仪容仪表”主题活动方案

  仪容、仪表及着装是学生朝气蓬勃精神风貌的体现,对学生行为习惯、生活习惯的养成和审美情趣的培养都有着十分重要的作用,体现了学校良好的校风和学风。鉴于目前我校部分学生仪容、仪表不整齐,着装不规范的现状,根据《中学生日常行为规范》要求,经研究决定一月一事2月份的主题活动为“注重仪容仪表”,具体内容如下:

  一、指导思想

  1.以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容,深入开展学生仪容仪表规范专项教育活动,正确引导学生的道德行为,培养学生的道德情操,提高学生的道德认识,切实做到《弟子规》教义中“谨”的相关要求。

  2.通过专项教育活动,规范学生仪容仪表,拓宽学校文明创建,促进校园文化建设。

  二、组织人员

  总指挥:

  副指挥:

  负责人:

  年段负责人(段长):

  三、学生仪容仪表具体要求

  仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现,是一个人甚至一个家庭素养的体现。我校根据实际,特提出以下有关仪容仪表的相关要求,望逐条实行:

  (一)头部要求:

  1、头发符合学生身份和性别特征,不烫发,不染发,不理光头。

  2、男生头发前不过眉毛,侧不过耳朵,后不过领。

  3、建议女生头饰不过于异型、花哨。

  4、经常洗头,头部无异味。

  5、每天早、晚必须洗脸、刷牙。中午饭后要做好脸部清洁工作。保持面部干净。

  6、养成经常整理自己仪表仪容的习惯。

  (二)着装要求:

  1、学生服装必须整洁、合身。校服外衣的钮扣除最上面一颗外,其余必须全扣上;校服拉链至少拉上2/3。

  2、内衣不得长于外套。外头纽扣、拉链必须完好。非运动期间,必须扣好纽扣、拉上拉链。

  3、学生上学穿便于运动的鞋子,建议穿运动鞋。一般不允许穿皮鞋和凉鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋)。

  4、周一和重大活动,根据通知能按要求统一服装。

  (三)饰物和挂件要求:

  1、学生上学应该佩戴红领巾,6月和9月天气过于炎热可以不佩戴红领巾而到时配发佩戴队徽。

  2、红领巾要保持干净和完整。

  3、少先队干部标志佩戴在左臂。

  4、不佩戴各种饰物(包括项链、手链等)。

  (四)书包要求:

  1、书包必须保持整洁。有污垢时要及时清洁。

  2、书包脏乱时要及时整理,保持书本等存放有序。

  2、在上下路上,书包的外部拉链必须拉上。

  (五)手部要求:

  1、不留长指甲,女生不涂指甲油。

  2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。全天候保持手部干净。

  3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。

  (六)其他要求:

  1、保持作业本、课本干净。在做读书、作业前先擦干净所用课桌。

  2、学生在校不得戴任何首饰。

  四、具体活动安排

  本次主题活动为期一个月,活动分为四个阶段

  (一)宣传发动阶段(第二周)

  1、通过国旗下讲话的倡议书进行宣传启动;

  2、各班自查:各班主任召开“仪容仪表好习惯”主题班会,组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《弟子规》教义中“谨”的相关内容,要求学生对照规范自查。对不符合仪容仪表要求的学生进行教育,并责令其改正,确保彻底清理。

  (二)主题阅读阶段(第三周)

  1、学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。

  2、根据《一月一事各年段方案》中的阅读材料,利用早读等时间进行开展。

  3、根据年段学生特点选择阅读,通过阅读让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

  (三)实践活动阶段

  1、向全体教师发出践行文明礼仪的倡议,动员教师人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  2、自纠自查,各班对应《一月一事各年段方案》中的“主题活动达成目标内容”,采取自评、互评等方式,认真检查自身行为。

  3、各班每小组安排一名“文明礼仪督导员”,及时发现身边的礼仪典型,发挥先进典型的示范作用。

  4、各班于2月21日开展班会课,举行“仪容仪表”的主题班队会,总结表彰相应学生,严厉批评顽固分子。

  5、少先队大队部将组织人员不定期的进行检查监督彻查,与星际班级挂钩。

  6、根据各年段方案,活动相继开展。

  7、主题活动月后,坚持每周检查一次,检查结果汇总后上报政教处,政教处及时将检查结果反馈给班主任,由班主任督促整改。

  (四)总结展示阶段

  1、总结:国旗下讲话——实践心得。

  2、各班推荐每月校园之星,一班一名额,公布在宣传栏上。

  3、从大队部的检查反馈以及各年段的实施情况来评出优胜年段,优胜班级,优胜班级将会首先从优胜年段中考虑。

  4、对个别屡次教育仍我行我素的学生,必要时将进行纪律处分。

  5、对获得“优胜班级”的班级可申请下月免查,大队部下月个人情况突击检查将不对该班级进行检查

第3篇: 学校“注重仪容仪表”主题活动方案

  为了进一步优化学校环境,净化学生思想,促使学生养成文明习惯,经学校研究,三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,现结合学校实际,制定如下活动方案:

  一、指导思想:

  全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,促进校园精神文明建设,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风、班风和学风。

  二、主题:“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”

  三、活动目标:

  1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

  2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生,构建和谐校园。

  3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

  四、活动日程

  第一阶段:宣传发动

  一、利用国旗下讲话的机会,在全校作“文明礼貌教育月”的动员,明确这一活动的主要内容和重要意义。向全校师生发出倡议:“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”。

  二、组织宣传、策划

  1、出创意宣传橱窗,进行舆论宣传。(3月1日-10日)

  2、“文明礼貌教育活动月”规范要求各班学习并张贴显眼位置(3月1日)

  3.悬挂宣传条幅内容如:“树文明新风,建文明校园”、“文明世纪呼唤文明小公民”、“知荣辱树新风做文明中学生”等。

  第二阶段:组织实施

  一、“文明礼貌”专刊。各班以“重建校园文明”为主题,以文明礼貌知识及批评班级不文明行为为主要内容,办黑板报一期。(3月5日-12日)

  二、组织七年级团员参加“雷锋”在行动,彻底打扫教师楼环境卫生。

  三、“校园不文明行为”大曝光。由学生会组织和团总支建立“校园不文明行为”曝光台,全校学生接受监督。(3月1日-3月31日)

  四、漫画作品征集比赛。以“丑陋的镇中人”为主题,以校园内外种种“不文明现象”为内容,开展一次漫画作品征集比赛,评奖并办一期展览。(截止3月20日)

  五、开好两个班会。各班结合本班实际情况,3月9日以《文明月里我将……》为题,3月30日以《文明礼貌月里,我改掉了……》为题。

  六、福利院慰问活动。由团总支组织志愿者到镇福利院献爱心,增加对社会和生活的感悟。(3月19日)

  七、好人好事。以班为单位,集体做一次好事,与个人好事一并登记上报政教处。(3月1日-31日)

  八、利用广播室,宣传各班开展文明礼貌教育活动信息,活动中踊跃出的典型人、典型事,鼓励学生积极投稿。

  九、检查服饰仪表和文明礼貌十字用语,特别是见到老师要主动请教“老师好”。

  十、组织“做一个有道德的人”演讲比赛。(3月15日)

  第三阶段:总结表彰

  一、团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。(3月12日检查)

  二、在“校园不文明行为”大曝光活动中,对检举“校园不文明行为”属实的,学校将奖给一件小纪念品。

  三、漫画作品征集比赛评出一、二、三等奖若干,颁发奖品及证书并展出漫画作品,并给予相应精神鼓励。

  四、集体和个人好人好事均登记上报,各班评选“文明礼仪标兵”5个,学校评选“文明礼貌班级”3个。

  第四阶段:活动延续(一周)

  一、活动之后,校园内仍存在的少部分“不文明行为”的学生,要求各班上报到政教处。

  二、团支部与“不文明学生”(曝光台上出现次数较多)交友座谈。

  三、学生会干部及各班班长与“不文明学生”结对,进行帮助,并上交“结对帮助”记录。

  四、3月底出一期橱窗,展示我校文明风采。

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