学校组织户外春游活动方案

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学校组织户外春游活动方案5篇

在这春满校园的时候,我们借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,亲近感受大自然,从而拓展学生视野,增长见识,丰富知识,下面是小编为大家带来的学校组织户外春游活动方案5篇,希望大家能够喜欢!

学校组织户外春游活动方案(篇1)

为丰富全校教职工课余文化生活,加强教职工间的沟通交流,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办首届工会趣味游园活动会,现制定活动方案如下:

一、活动时间

20__年12月4日下午15:00-16:00

二、活动地点

__操场

三、参与对象

全体工会会员

四、活动内容及人员安排

总负责:李淼

摄影、撰写报道稿:周娅

颁奖:戴显满

五、注意事项:

1、各老师在参加活动要注意安全。

2、各老师要有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动。

3、各活动场地布置要留出一定的可供老师等候排队的空间,场地布置要适合学生的活动的气氛。

4、各老师在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应裁判老师询问。

六、兑奖方式

教职工完成六个项目就可以凭活动卡到总务处领取奖品一份。

学校组织户外春游活动方案(篇2)

一、活动目的:

为了丰富我校教师的业余生活,促进教师之间的交流,增进教师之间的友谊,在这春暖花开的季节,学校组织全体教师去春游。

二、活动宗旨:

释放活力、陶冶情操

三、活动对象:

一年级全体教师和校长

四、出发时间:

20__年3月17日(周六)上午

五、活动内容、行程:

内容:半日游

行程:

1、8:30在校门口集合。

2、8:30—11:30在参观。

3、11:30聚餐。

六、活动要求:

1、请全体教职工积极参与;

2、活动中注意安全,一切行动听从组织者安排,不得擅自单独行动。

学校组织户外春游活动方案(篇3)

一年之计在于春。在这春暖花开生机勃勃之时,学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机,让同学们走近美丽的大自然,拓展视野,增长见识,感受生活的美好,培养热爱祖国大好河山的情感。

一、时间:20__年3月24日 星期四

二、春游地点:__

三、教师安排:

__

摄像:__

四、活动过程:

1、上午8:30在校大操场集合,校长做出发前讲话。

2、上午8:40步行前往科技广场按车号安排,各班有序上车。

3、到达旅游地点,听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。

4、下午2:00左右乘车返回。

五、春游注意事项:

1、 要听从旅行社导游或讲解员的安排,按照预定线路文明游览。

2、到了旅游地点要爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队负责老师的指挥。

4、中餐由学校统一安排,建议学生讲究节约,带适量的物品。

5、不随地乱扔果皮纸屑,每人可自带一个塑料袋,以便装垃圾。

六、安全保障措施:

1、在春游前,各班应召开班会,加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。

2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。

3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任,有必要的要请示负责人。

5、校医要带好外伤备用药箱。

七、各班车辆安排:

__

__市特殊教育学校

20__年3月22日

学校组织户外春游活动方案(篇4)

一、活动宗旨

1.通过春游活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,感知家乡的巨大变化,了解家乡改革成就,激发学生热爱家乡的思想感情。

2.让学生在活动中体验快乐,在游览中开阔眼界,在实践中得到成长,提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中,懂得感恩自然,热爱自然。

3.通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力,培养学生户外实践和活动能力。

二、活动地点

__公园

三、春游时间

x月x日上午x点——x点

四、活动进程

1.早上8点全体师生在操场上集中,由校长做动员、提要求。

2.8点10分,师生有序出发,前往x园。

3.中午11:30,x园门口(__路上)空地集中,有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求,于11:30分来__路上的x园门口接孩子;其他家长于12:30来学校接孩子。下午,学生在家休息,整理春游感受。

五、注意事项

各中队在教师协调下,分成x个活动小组,确定小组长,构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获,并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为,小组长做好监管工作。带班教师勤巡视,保安全。

1、注重安全:出发和返回时必须清点人数,队员不能骑自行车,要注意来往车辆安全,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患,文明活动。返回时,要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼,并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的,必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生:食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理,或在教师统一安排下,在目的地处理,杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。

3、活动有序:行进途中队伍要整齐,在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。

特别提醒:在活动期间,教师必须有始有终地带好学生,不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动,自带卫生用具;中午班级所有学生离校后,老师方能离开,下午,学生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况,请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心,互相爱护,互相帮助,共同欢乐。

六、教师班级管理安排

班级:__

管理教师:__

班级:__

管理教师:__

学校组织户外春游活动方案(篇5)

活动宗旨:

春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。

本次春游活动要让学生感受全运后文化,通过“看一看”__湖的变化,“说一说”__湖的故事,“拍一拍”__湖的美景,“议一议”温暖的班级亲情活动,增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动方案:

一、时间:x月__日(周x上午)

二、活动地点安排:

全校师生:__湖新开辟的景区

三、20__年春游活动跟班教师安排(略)

四、活动计划:

经典活动一:开展“我当小导游”研究性学习活动

活动目标:

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动,让师生了解__湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机,培养学生。

3.评选优秀“小导游”活动。

活动重点:

每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。

活动准备:

1.让学生查找有关“__湖风景区”的故事、典故资料

2.班主任做好为学生拍照工作,留作纪念。

经典活动二:摄影比赛

1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。

2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。

3.回校后统一下载参加评选。

4.学校选出优秀摄影作品展评。

五、活动注意事项

(一)安全教育:

1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不践踏草丛、爱护花草;

(3)不做危险游戏;

(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

六、春游注意事项:

1.为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2.爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3.以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,禁止独自行动,不玩危险游戏,一切活动听从级部负责老师的指挥。

4.建议学生崇尚节约,带适量的食品,不带零花钱。

5.带相机的学生注意保管爱护相机。

5.禁止随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

6.要求统一参加户外踏青活动,因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

7.活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

8.学生统一穿校服、戴红领巾,穿运动鞋。

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