春季开学第一课主题班会经典

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春季开学第一课主题班会经典5篇

在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。关于春季开学第一课主题班会经典该怎么写的呢?下面小编给大家带来春季开学第一课主题班会经典,希望大家喜欢!

春季开学第一课主题班会经典篇1

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识培养学生“珍爱生命安全第一”的意识。

教学重点:掌握安全知识培养学生“珍爱生命安全第一”的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。请学生列举一些现象

1、学生集会、集体活动、课间活动的'安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序还有要语言文明。

3、课间活动应当注意什么

①室外空气新鲜课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品。禁止购买用竹签串起的食物,油反复使用竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

行人、骑车靠右走遵守交通规则。禁止骑机动车辆如:摩托车返校。

五、要注意教室的安全

1、上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上禁止在教室楼的走廓上踢球、打球。

2、当自己感到身体不适时要及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

六、安全小常识

临危逃生的基本原则

保持镇静、趋利避害、学会自救、保护自己、想方设法、不断求救。奔亲〉缁啊⑺媸鼻缶取

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

七、课堂小结:

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。

春季开学第一课主题班会经典篇2

教育目的:

1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。

教育内容:

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立安全第一思想,健康成长。

二、学生课间活动安全制度

1、全校学生要牢固树立安全第一的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;

3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;

6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险;

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;

8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的.评比。

春季开学第一课主题班会经典篇3

与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。

俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况,我霸占了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里,让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。

新学期开学第一课,春天里,让我们快乐出发主题班会设计(简案)

环节一:走进春天

诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息

环节二:欢乐春天

1、女生独唱:stayhereforever

2、现场书法表演

3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)

4、游戏(考验信任的团队游戏)

这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。

环节三:春天里回望

1、重温六心阁班级文化。

以抢答和抽答的方式,让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。

环节四:畅想春天

1、春天里的愿望

主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。

2、春天里的故事

邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)

环节五:春天里的誓言

要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。

春季开学第一课主题班会经典篇4

教学目的:

让学生尽快进行自己调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

教学资料:

重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时光:

一课时

教学过程:

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时光的安排:早上清洁时光、早读时光、午自习时光、放学时光、作业时光,并严格按照科学的作息时光(强调必须遵守)。

3、团体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要细心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出学校也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的.药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

春季开学第一课主题班会经典篇5

1、经过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程资料、课程目标以及课程评价。

2、经过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。

经过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学资料和评价方法。

1、经过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯。

2、围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和提议。

1课时

课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

经过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情景进行评价。

一、谈话导入

1、同学们,今日的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习资料、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习资料。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?

2、那这些资料我们怎样合理安排呢?(PPT出示一单元学习时光安排)

3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些资料,下头我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT,指生说)

4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)

5、下头我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们,经过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的.资料和时光安排,那么我们本学期经过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

8、为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望,期望你们经过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回顾梳理

孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最终谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?

课程纲要

学习资料→学习目标→学习评价

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