【小班社会活动教案】幼儿园小班社会活动:安全教育《我该怎样办》

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  现代的孩子已处于二十一世纪,他们就应是活泼主动、大胆不怕困难,设置各种难题,透过主角扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的潜力。下面快随本站小编来看看范文“幼儿园小班社会活动:安全教育《我该怎样办》”。

  幼儿园小班社会活动:安全教育《我该怎样办》

  活动资料:

  我该怎样办

  活动目标:

  1、了解发生各种危险时,所就应采取的措施。

  2、增强幼儿的自我保护潜力和意识

  活动准备:

  警车(玩具)一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰。

  活动流程:

  游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固

  实施要点:

  (一)游戏导入

  1、教师创设情景

  指导语:有一天,有一个陌生人进入了家里。但是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎样办?

  指导语:有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎样办?

  2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。

  (二)谈谈议议

  指导语:刚刚这样貌对不对如果你遇到了这样的状况,你会怎样办?

  总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!

  如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。能够打电话求救,也能够请求别人帮忙我们!

  (三)游戏巩固

  根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。

  活动推荐:

  幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,有的可能是不合理的,教师不必当场反驳,能够根据幼儿的表演,来请小朋友谈谈。

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