【大班数学教案10以内相邻数】大班数学教案:10以内相邻数

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  数学教学一直是幼儿教学当中的一个难点,为了让幼儿对数学产生兴趣,在设计教案时,最好能设置一个幼儿感兴趣的情景。本站小编准备了以下内容“大班数学教案:10以内相邻数”,供大家参考!

  大班数学教案:10以内相邻数

  活动目标:

  1、让幼儿正确理解相邻数,知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。

  2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数的兴趣。

  3、进行朋友间团结友爱的教育。

  活动准备:

  1-10的数字卡,挂图一幅(10个房间),幼儿操作材料人手一份。

  活动过程:

  一、给数字宝宝找邻居

  1.数字王国今天特别热闹,数字宝宝们都搬到了它们的新房子里。(出示1—10号房子。) 数字宝宝们住在一起可高兴了,我们一起来看一看谁和谁是最好的邻居呀!”请小朋友来帮数字宝宝找一找邻居,并及时鼓励。(教师按顺序纵向出示相邻数卡片)

  二、探索相邻数之间的关系

  1、请幼儿仔细观察这些卡片,每位邻居和中间的一个数有什么关系?

  2、前面的比中间的数要怎么样?后面的呢?

  小结; 你们都发现了前一个数比中间的小1,是数字的小邻居,后面的数比中间的大1,是它的大邻居!

  三、游戏:找邻居

  例:教师出示卡片3说:小朋友,3的邻居在哪里?

  幼儿举起2、4说:何老师,3的邻居在这里。

  四、幼儿操作练习

  1、在我们后面的桌子上,有些数字宝宝找不到邻居了,请你们给它们帮个忙吧!

  2、集体讲评(把幼儿的练习纸排成4排,便于评价)

  五、游戏;抢凳子

  幼儿讲1-10的数字胸饰戴好,玩抢凳子游戏。

  六、结束部分

  今天,我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友,好邻居,它们之间相互帮助团结友爱,快乐的生活着。我们也要像数字宝宝一样,大家团结友爱互帮互助。

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