【中班美术教案小雨伞】中班美术教案:《斑斑点点的树》

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  学龄前儿童审美能力的提高,对他一生的精神素质和文化修养有着奠基作用。本站小编整理了以下内容“中班美术教案:《斑斑点点的树》”,供大家参考!

  中班美术教案:《斑斑点点的树》

  活动目标:

  1.尝试用点彩画方式,表现树叶的色彩变化。

  2.耐心作画,体验用不同绘画方式表现树林的乐趣。

  活动准备:

  树的图片2张(枝干、茂盛的),完整范例点彩画一张,作画工具。

  活动过程:

  一、图片引入,引导幼儿感受树的美

  1.小朋友们,还记得上次课老师讲的树真好的诗歌吗?

  2.树真好,树有很多很多的用处,可以让我们在夏天很热的时候乘凉,对不对?那如果树变成这样——你们觉得会怎么样啊?(出示只有枝干的树)我请小朋友来说说看。

  3.小朋友们观察的真仔细,这棵树是不是都没有叶子啊?所以看起看来就不好看,森林的小动物都很伤心,想着树要是像他想的绿绿的就好了。所以他们许了个愿望让树变得很好看,我们来看一下啊。(出示茂盛的阳光下的树)

  二、教师示范点彩画,强调注意点

  1.小朋友们,你们觉得这幅绿绿的树的画上,树叶看起来是什么样子的啊?

  2.是不是像一个个点一样的啊?那这幅画(枝干)光秃秃的没叶子是不是不好看,那小朋友们一起来许个愿望让他长出叶子好不好?

  3.请闭上眼睛,等老师说睁开在睁开眼睛哦(出示完整点彩画范例)!看,这幅画现在是不是长出叶子来了。

  4.教师演示点画斑斑点点树的方法。

  三、幼儿描绘春天的树林

  1.要求每个幼儿用点彩画方式绘制一棵树。

  2.教师提醒幼儿点画时要用力均匀,不能太稀疏,但也不能很密集。

  3.教师对个别幼儿进行指导,通过局部示范帮助有困难的幼儿完成作品。

  4.教师把幼儿的作品拼贴在一起,将其汇聚成一片春天的树林,带领幼儿一同欣赏,感受成功的喜悦。

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