2023600字演讲稿

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20_600字演讲稿(精选25篇)

20_600字演讲稿1

  同志们:

  刚才,我们观看了职教中心的应急疏散演练,安监局、公安消防的专家给予了精彩的点评,在此我代表教育局向大力支持学校安全工作的各位领导和专家表示衷心的感谢!

  这 次会议是经市委、市政府研究决定召开的,主要任务是贯彻落实国家、省、市关于安全工作的会议精神,研究分析当前及今后一个时期学校安全工作面临的形势和任 务,提高认识,创新举措,建立学校安全工作联席制度,协调联动,努力开创学校安全工作新局面。下面,我就进一步做好学校的安全工作,再强调四点意见。

  一、统一思想,高度重视,深刻认识加强学校安全工作的重要意义

  教育工作纵看关系到千秋万代,横看关系到千家万户。学校安全工作直接关系到青少年学生安全、健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定,关系到民族的未来和希望,是一项重大的“民心工程”。

  (一) 做好学校的安全工作,是落实科学发展观的具体体现。学习贯彻落实科学发展观,就是要把科学发展观作为统领各项教育工作的根本指针,指导工作实践,解决实际 问题,提高工作成效。教育肩负着传播先进文化,促进社会主义精神文明建设的崇高使命,是发展先进生产力和先进文化的基础性、先导性工作。大力发展教育事 业,需要一个良好和谐的安全环境。只有抓紧抓好学校安全工作,促进教育事业兴旺发达,进而推动先进生产力的发展,繁荣社会主义文化事业,才能满足人民群众 日益增长的教育和文化需求。

  (二)做好学校的安全工作,是维护社会稳定的重要内容。学校的稳定,不仅关系到学校自身的发展,还直接关系到 社会的稳定。现在全市学校有在校学生6万多人,占全市总人口的六分之一,尤其是现在的学生大多都是独生子女,一个孩子关系到一个家庭乃至几个家庭的命运, 所以我们千万不可麻痹大意,掉以轻心。

  因此,我们必须深刻认识安全问题的重要性和忽视安全工作带来的严重性、危害性,对师生的安全负责,对人民群众的根本利益负责,抓好学校安全工作,努力办好让人民群众满意的教育。

  二、认清形势,正视问题,切实增强抓好学校安全工作的责任感和紧迫感

  7月4日放暑假,在这个特殊的时期给我们的安全工作提出了更高的要求,这就需要我们进一步认清形势,正视自身存在的安全问题,切实增强做好安全工作的紧迫感和使命感。

  近年来,教育局和各学校牢固树立安全第一的思想,在加强学校安全管理方面做了大量扎实细致的工作,突出重点,齐抓共管,取得了显著成效。但是,我们必须清醒地认识到,我市学校仍然存在着不少影响学校安全和稳定的隐患。主要有以下六个方面:

  一 是安全教育、逃生演练还不到位,学生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意识不强,不具备足够的自我保护能力。二是学校的校舍和基础设施还存在隐患, 隐患的排查和整改力度不够。三是安全制度、应急预案还不够完善,好多安全措施只保存在纸张上,没有把安全措施真正的落到实处。四是实验室的仪器、药品管理 存在漏洞,尤其是对易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的药品的保管与使用,还不够严格规范。五是食堂、小卖部的食品卫生水平还需提高。六是学生交通安全事故不断 发生。

  以上所列的六个方面的问题不一定十分全面,但这些问题在我市中小学中相当普遍的存在,极易引发各种安全事故,影响我市教育事业的健康稳定发展,因此,我们必须正视自身存在的安全问题,深入排查,严格整改。

  三、突出重点,狠抓管理,切实搞好学校安全工作

  为进一步加强学校安全工作,教育局决定,从现在开始到9月底在全市学校开展“学校安全百日综合整治活动”。我们要突出重点,狠抓管理,有针对性地加强薄弱环节,切实增强师生的防范意识和能力,大力搞好学校的安全工作。

  (一)加强安全教育,提高师生防护能力

  安全教育要分教师、学生、家长三个层面进行:

  一是加强对学校教师的安全教育。教师要加强安全法律法规的学习,增强安全法制观念;要遵守职业道德,为人师表,尊重学生,科学施教,重视学生心理健康教育,严禁体罚或变相体罚学生;防止因管理失当,造成学生逃学离家或自杀、误伤及其他意外伤害。

  二 是加强对学生的安全教育。认真开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动,使学生接受比较系统的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防触电、防火等安全知识和技能教育,增强学生的防范意识和能力,掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。

  三是加强针对学生家长的安全教育。要加强与家长的沟通与联系,建立学校、家庭、社会相结合的安全管理机系;要向家长印发安全教育宣传材料,每个乡镇和学校还可以抓一两点试点,和家长签订双向管理协议,增强学生家长的安全意识,形成齐抓共管,并抓好、管好的局面。

  (二)完善应急预案,加强逃生演练

  各 学校要进一步完善各项应急预案,应急预案应全面,要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的预案,应急措施要全面、具体、详细、实用。根据预案要进 行相应的自救演练,切实提高学生应对突发事件的能力,确保突发事件发生时将损失降到最小。对于演练,我希望大家要把演练提高到关系国家和民族未来前途的高 度上去认识,大家都知道,“5.12”四川汶川大地震时有一所非常特殊的学校——四川安县桑枣中学,它在大灾来临之时,创造了全校2300余师生1分36 秒得以疏散,无一人伤亡的奇迹。这种奇迹缘于学校自20xx年以来每学期都进行的紧急疏散演练。和大家一样,一开始有的人都以为是娱乐活动,觉得除了好玩 以外,多此一举。后来全校师生都习惯了,每学期学校进行的疏散演练都井然有序。正因为如此才有了学校尽管地处地震最为惨烈的北川地区,但学校却能用“1分 36秒”这个数字创造奇迹和神话。可以看到,逃生演练大大提高了师生的自救能力。暑假期间,各学校还要利用学生返校时间进行紧急疏散演练,教育局将分派人 员抽查和督导各学校的演练情况。有寄宿制的学校,演练要分为两种形式:一是白天课堂逃生演练,二是晚上宿舍逃生演练。演练时,各学校要制定详细、实用的演 练预案,对每个班每个学生疏散时如何行进、行进时走哪一个楼梯、楼梯的拐弯处有教师组织管理等等细节,都要考虑到,严防发生踩踏,确保在演练时不发生任何 安全事故。刚才,我们观看了职教中心学生的逃生演练,希望大家认真学习职教中心的成功经验,对于演练中的不足,要多加反思,在自己学校演练时要加以克服。

  (三)深入排查隐患,限时整改到位

  各 学校要再进行一次横向到边,竖向到底的全方位、拉网式的隐患排查工作,对排查出的隐患,要严格登记在册,明确整改责任人,限期整改到位。其中,隐患排查有 两个重点:一是根据河北省办公厅《关于全面开展中小学校舍质量安全检查,进一步做好维修改造工作的紧急通知》,对教室、实验室、礼堂、食堂、宿舍、厕所等 建筑,进行彻底排查,对排查出的问题,要分情况进行处理,经维修、加固后能使用的要立即进行维修加固;对情况严重的要立即停止使用,并找相关部门进行鉴 定,经鉴定为危房的要限期拆除,不留隐患。二是对消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等基础设施进行排查,对不符合国家标准的要立即更换, 基础设施要定期检查保养,对于检查出的器材损坏的,要立即按要求进行修复并保证其正常使用。同时要保证消防疏散通道的畅通,教学楼、宿舍楼处在使用状态 下,所有疏散和逃生通道做到全部能够随时打开。

  (四)狠抓食品卫生工作,保障学生身体健康

  一是对食堂、校园商店小卖部等 场所实行严格审查制度,严把从业人员进口关。招聘德行好、有一定卫生知识和操作技能的人员上岗,并保持人员的相对稳定。加强对在岗人员的法纪教育,教育他 们守法经营、科学管理、规范操作,严防食物中毒等恶性事故的发生。严格采买制度,对学校食堂和小卖部货物实行质量准入管理,未有准入证的不准在校内销售, 对师生食用的粮、肉、奶等大宗物品实行统一配送的办法,以防止不安全的饮食进入学校。保持食堂环境和食品加工操作的卫生清洁,严格执行《食品卫生法》和 《学校食堂与集体用餐管理规定》,建立严格的食堂卫生管理制度,彻底整治食堂脏乱差的现象。二是确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生 和流行的条件,建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,随时了解学生的出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向当地的疾病预防控制机 构报告。三是加强学校生活饮用水水源的监控和管理,严防投毒、中毒事件发生。四是建立健全学校监管制度,定规范,定标准,对卫生不达标的食堂承包者,进行 惩罚,卫生状况严重不达标的直接解除合同。

  (五)严格执行五双制度,妥善处置危险化学品

  我们要严格执行中学易燃易爆剧毒 及危险化学品保管使用的五双制度,即双人保管、双人发放、双人领用、双本账册、双把门锁。回去后,各学校要再次清查易燃易爆剧毒及危险化学品,对清查出的 化学品要分类处理,对于教学中不再使用的危险化学品,要立即上交公安局进行处理;对于教学中还要使用的危险化学品,要严格保管。希望大家要切实增强政治敏 感性,不能让一丁点学校的易燃易爆剧毒及危险化学品流入社会。

  (六)多措并举,确保学生交通安全

  一是严格落实校车安全责 任制,制定校车安全管理规定,建立校车定期保养、维护制度,严格执行公安交管部门车辆年检制度。二是学校租用车辆时,必须租用符合安全要求的车辆,必须与 租用单位签订安全责任书,明确安全责任,并严格挑选有熟练驾驶技术和驾驶经验丰富的驾驶员驾驶车辆。三是制止学生乘坐无牌、无证、非法运输车辆,对于校外 接送学生的车辆一定摸清底数,并及时和交通部门取得联系,合理加以解决。四是坚持门前疏导制,做好学生放学后的疏散工作,尽量减少学生放学伤亡事故。五是 通过形式多样的途径和方式,教育学生养成遵纪守法的行为习惯,自觉遵守交通规则,增强防范意识和能力,自觉在设立警示牌的地点穿越马路。

  四、严格考核,落实责任,确保学校安全工作有序开展

  (一)严格考核,实施安全责任追究制和一票否决制

  教 育局对安全工作实行责任追究和一票否决制,学校发生了安全责任事故,就严格追究相关人员的责任。要坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改 措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则,认真排查各类事故隐患,层层落实责任制和责任追究制。对造成师生重残、死亡安全事故的, 如非学校责任,对学校及相关责任人要实行一票否决,取消其当年评优评先资格。如系学校责任,对校长及有关责任人要给予行政处分或免去校长职务,构成犯罪的 追究刑事责任。

  (二)明确责任,进一步构建全方位的安全工作格局

  各学校校长是安全工作的第一责任人,要认真履行好学校安 全管理工作的领导职责,要切实做好学校的安全工作,并与主管安全的领导、责任教师层层签订安全工作责任书,明确安全职责,细化安全责任,强化监督检查,把 安全责任落实到学校管理的每一个部门,每一环节,建立覆盖所有工作的安全工作责任体系,努力构建全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。要把安全工作作为 考核教师师德水平和工作实绩的重要内容,进一步增强教师的安全责任感,提高安全工作能力,切实担负起保护学生生命安全的神圣职责,做到让家长放心,让群众 满意。

  学校的根本任务就是培养人才,学校的一切任务是为了学生的健康成长,确保青少年在校期间的生命安全,是教育工作第一位的责任,因 此,只要我们进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,采取扎实有效的措施,把学校安全工作往深里做、往实里做、往细里做,就一定会营造出一个更加安 全稳定的育人环境,让学生放心,让家长放心,让市委、市政府放心。从而为建设和谐鹿泉创造良好的安全环境。

  谢谢大家!

20_600字演讲稿2

  记得见我第一位心理咨询顾客时,我才20多岁。当时我是berkeley临床心理学在读博士生。我的第一位顾客是名叫ale_的女性,26岁。第一次见面ale_穿着牛仔裤和宽松上衣走进来,她一下子栽进我办公室的沙发上,踢掉脚上的平底鞋,跟我说她想谈谈男生的问题。

  当时我听到这个之后松了一口气。因为我同学的第一个顾客是纵火犯,而我的顾客却是一个20出头想谈谈男生的女孩。我觉得我可以搞定。但是我没有搞定。

  ale_不断地讲有趣的事情,而我只能简单地点头认同她所说的,很自然地就陷入了附和的状态。ale_说:“30岁是一个新的20岁。”没错,我告诉她“你是对的”。工作还早,结婚还早,生孩子还早,甚至死亡也早着呢。像ale_和我这样20多岁的人,什么都没有但时间多的是。

  但不久之后,我的导师就要我向ale_的感情生活施压。我反驳说:“当然她现在正在和别人交往,她现在和一个傻瓜男生睡觉,但看样子她不会和他结婚的。”而我的导师说:“不着急,她也许会和下一个结婚。但修复ale_婚姻的最好时期,是她还没拥有婚姻的时期。”

  这就是心理学家说的“顿悟时刻”。正是那个时候我意识到,30岁不是一个新的20岁。

  的确,和以前的人相比,现在人们更晚才安定下来,但是这不代表ale_就能长期处于20多岁的状态。更晚安定下来,应该使ale_的20多岁成为发展的黄金时段,而我们却坐在那里忽视这个发展的时机。从那时起我意识到,这种善意的忽视,确实是个问题,它不仅给ale_本身和她的感情生活带来不良后果,而且影响到处20多岁的人的事业、家庭和未来。

  现在在美国,20多岁的人有五千万,也就是15%的人口,或者可以说所有人口,因为所有成年人都要经历他们的20多岁。我专门研究20多岁的人,因为我坚信这五千万的20多岁的人,每一个人都应该去了解那些心理学家、社会学家、神经学家和生育专家已经知道的事实:你的20多岁是极简单,却极具变化的时期之一。你20多岁的时光决定了你的事业、爱情、幸福甚至整个世界。

  这不是我的看法。这些是事实。我们知道80%决定你生活的时刻发生在35岁之前。这就意味着你生活的重要决定、经历和突然的领悟,有八成是在你30多岁之前发生的。那些超过40岁的朋友不要惊慌,我想这群人会没事的。

  我们知道职业生涯的前__年,对你将来的收入有重大影响。我们知道到了30岁的时候,超过半数的美国人会结婚,或者和未来的另一半同居或者约会。我们知道人在20多岁的时候,大脑停止第二次也是最后一次重组,以适应成年世界的快速发育阶段。这就意味着不管你想怎样改变自己,现在是时间改变了。

  我们知道在20多岁的时候,性格的改变多于生命中任何时期。我们也知道女性的最佳生育时期,在28岁的时候达到顶峰,35岁之后生育变得困难。所以你的20多岁正是了解你自身和选择的时期。

  当我们想到孩童的成长时,我们都知道1-5岁,是大脑学习语言和感知的重要时期。这个时期,日常的普通生活,都会对你的未来道路影响巨大。但是我们却很少听到成年发展期,而我们的20多岁正是成年发展期的关键。

  但是20多岁的人却听不到这些,报纸讨论的只是成年年龄界线的变更。研究者称20多岁是延长的青春期。记者就引用傻傻的外号称呼20多岁的人,比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。这是真的。作为一种文化,我们的忽视的正是对成年起到决定性作用的十年(从20岁到30岁)。

  雷昂纳德·伯恩斯坦说过:要想取得成就,你需要一个计划和紧迫的时间。这是大实话啊!所以当你拍着一个20多岁的人的脑袋,跟他说,“你有额外的__年去开始你的生活”,你觉得这改变了什么?什么都没改变。你只是夺走了那个人的紧迫感和雄心壮志,绝对没有改变什么。

  然后每天,那些聪明有趣的20多岁的人,就像你们和你们的儿子女儿一样,走入我的办公室开始说:“我知道我的男朋友对我不够好,但是我们的关系不算数。我只是在消磨时光而已。”或者说“每个人都告诉我,只要能在30岁的时候开始我的事业,这就足够了。”

  但是实际听上去却是:“我马上就要三十了,却根本就没有东西展示。我只是在大学毕业时,有过一份最漂亮的简历。”或是这样:“我20多岁时的约会,就像找凳子。每个人都绕着凳子跑,随便玩一玩,但是快30的时候,就像音乐停止了,所有人开始坐下。我不想成为那唯一站着的人,所以有时候我会想我和我丈夫之所以会结婚,是因为在我30岁的时候,他是当时离我最近的那张凳子。”

  20多岁的人呐,千万不要这样做。这个做法听起来有点轻率,但是不要犯错,因为风险很高。当很多事都被挤到你30多岁的时候,就会有巨大压力,在很短的时间内快速启动一项事业,挑一个城市,找到伴侣,生两三个孩子。这些事大多是不能同时完成的,正如研究表明,在30岁的时候,要想工作、生活一步到位,难度很高,压力很大。

  千禧年后的中年危机并不是一辆红色跑车。而是意识到你不能拥有你想拥有的事业,意识到你不能拥有你想要的孩子,或者给你的孩子添个兄弟姐妹。太多30多岁40多岁的人,看看他们自己,看看我,坐在屋子里谈论自己的20多岁,“我当时都干么了?我当时都想啥了?”我想改变现在20多岁人的所思所为。

  这里我想讲个故事说明问题。这个故事是关于名叫emma一个女人。她25岁的时候,走入我的办公室,因为用她自己的话说,她有自我认识危机。她说她也许想从事关于艺术或者娱乐的工作,但是她还没决定。所以取而代之的是,她花了过去几年的时间当服务员。为了减少开销,她和她的男朋友同居,一个脾气暴躁而无志向的人。

  正如她悲惨的20多岁,她早年的生活更加悲惨。她经常在谈话过程中哭泣,努力镇定下来后说“你没办法选择你的家庭,但是你可以选择你的朋友。”有一天,emma走进来,她双手抱头于膝盖,然后抽泣了几乎一个小时。她刚买了一个新的通讯录本子,然后花了一整个早上的时间,填写她的联系人信息。当她填到“万一发生紧急情况,请联系…”的时候,她没有任何人可填。

  她几乎崩溃地看着我并说,“如果我被车撞了,谁会在那里?假如我得癌症了,谁会在那里?”在那种情况下,我花了好大力气才忍住说“我会。”emma所需要的,并不是理疗师所真正关心的。她需要一个更好的生活,我知道这是她的机会。自ale_开始,我从这份工作上学到了很多,不能只是坐在那里看着emma十年黄金定型期白白消逝。所以接下去的几个星期几个月,我告诉emma三件事,所有20多岁的男生女生都值得听一听。

  首先,我告诉emma忘掉她的自我认识危机,去获得一些身份认定的资本。

  身份资本是指做增加自我价值的事。为自己下一步想成为的样子,做一些事一些投资。我不知道emma的工作将来是什么样的,也没人知道将来的工作是什么样的,但是我知道:身份资本会创造出更多身份资本。

  现在是时候去尝试你想要的海外工作、实习或者新起点。我不是轻视20多岁的自我探索,而是轻视那些随便玩玩无所谓的探索,或者从某种意义上说那不是探索。那是拖沓!我告诉emma去探索工作,让她的探索有所回报。

  第二,我告诉emma不要高估自己的朋友圈。

  好朋友会载你去机场,而和“志同道合的朋友”瞎混的20多岁的人,他们的交际圈、知识面、思维方式、说话方式和工作层面都被限制住了。新的资本或者新的约会对象,往往是从内部交际圈之外来的。新的事情来自我们所谓的“远的关系”,我们朋友的朋友的朋友。

  没错,半数20多岁的人,处在失业和半失业的状态。但是另外一半的人却不是这样的,“远的关系”正是你融入一个新的群体的纽带。有半数的新工作从来不公示出来,所以联络你邻居的老板,是你找到那些未公示工作的方式。这不叫作弊,这是信息传播的科学方式。

  最后一点也很重要,emma相信你无法选择你的家庭,但是你可以选择你的朋友。可这只是她成长时期的状况。

  作为一个20多岁的人,emma很快会与某人为伴组建她自己的新家庭。我告诉emma现在就是你选择你家庭的时候。现在你也许会想相比于20岁,25岁或30岁时组建家庭会更好。我同意你的看法。但是当你facebook上的朋友,都开始步入婚姻殿堂时,你随便抓一个人一起生活、睡觉,绝对不是组建家庭的过程。

  经营你婚姻的最佳时间,是你还没结婚的时候,这意味要像你为了工作一样精心谋划。选择你的家庭,是有意识地去选择你想要的人和事,而不是为了结婚或者消磨时光,任意选择一个正好选择你的人。

  emma发生了什么变化呢?

  我们翻了一遍通讯录,她发现她原来的舍友的表妹,在另一个州的一家艺术博物馆工作。这层远关系帮助她在那里得到一份工作。这份工作给她一个理由离开她那同居的男友。现在五年过去了,她是一名博物馆特别活动策划者。她和一个她用心选择的男人结婚了。她爱她的事业,她爱她的新家,她寄给我一张贺卡写道,“现在紧急联系栏似乎不够填呢。”

  emma的故事听起来简单,这正是为什么我爱和20多岁人打交道。帮助20多岁的人很容易。20多岁就像离开洛杉矶飞往西部某处的飞机,起飞之后,一点小小变化,都会影响到它最终将降落在阿拉斯加还是斐济。

  同理,在你21岁,25岁甚至29岁的时候,一次好的谈话、好的休息、好的ted演讲,能在未来的几年甚至几代人的时间里,带来巨大的影响。因此这个想法值得传达给每一个你所认识的20多岁人。这想法就像我后来告诉ale_的话一样简单。

  我每天都对像emma这样的20多岁的人说:30岁不是一个新的20岁,所以规划好你的成年生活,获得一些身份认同资本,利用你的远关系,选择你的家庭。不要被你所不知道的,从未做过的事所禁锢。你现在的作为决定着你的人生。

20_600字演讲稿3

  领导和同志们:

  大家好!去年二月,也是在这个地方,为了竞争综治办主任这个“官”,我开展了激情演说,同志们给我报以热烈的掌声,评委给我打了高分,领导给我以信任,于是我如愿以偿。弹指间,一年过去了,我干得怎么样,有没有辜负领导的信任和同志们的掌声?我知道大家一直在关心着我、惦记着我。今天,我将自己一年来的工作和思想向大家做以简单地汇报,同时与大家交流一下一年来的身心感受。

  作为综治办主任,我的职责就是在镇党委正度的领导下,团结带领本部门的全体同志,协调各有关职能部门和单位、排查矛盾,化解纠纷,消除一切不稳定因素,确保全镇社会大局稳定。

  综治办是党和政府联系人民群众的桥梁和韧带;是促进社会稳定、保护经济发展的河堤;是为群众排忧解难、判断是非的公堂;是化解矛盾、调处纠纷的前沿阵地,所以说,综治办是“门小作用大,啥都能盛下”,综治办主任是“官下责任大,越想越可怕”。所以,一当上这个“官”,我首先拉高自己的工作坐标,拔高自己的思想境界。我时常告诫自己:我虽不伟大,但不能用渺小来要求自己;我很平凡,但不能甘于平庸;我不是书记镇长。但要用书记镇长责任感和大局观来对待自己的工作。思想是行动的指南,有了思想的飞越,就有行动的超前。

  一、总体形势及工作回顾

  X年XX月XX日《河南法制报》刊登了一篇文章,题目是“X年遭遇信访洪峰”,说去年X月X日至X月XX日,到北京市委市政府上访人数达X。X亿人次,集访批,到中纪委个访X万多人次,集访批,创改革开放最高。我们北山口镇可以说是全国信访洪峰的一个缩影。我镇毗邻市区,交通便利,经济发达,人口流动量大,人的思想活跃,不稳定因素相对较多。X年又是我镇党委政府干事创业年:百里文明长廊、建耐材工业园区、国道改道、东区征地上千亩、拆迁上百户、一桥四路、东区建设重点工程的同时在我镇开展,还有防非、防汛、三讲一树等等。我们在私下有句顺口溜:多干事,多作难,多找领导领导烦。我们镇党委政府今年也有切身体会,叫做:多创业,多作难,群众上访上级烦。我们今年接待个访起,集访批,处理信访信件X起,市长热线X起;对功二次实行集中排查帮教,对个别顽固不化者办了学习班;阻止集体械斗五次;阻拦越级集访一起;代政府应诉X次;搞司法援助X次;组织讲座二次;。。等法律宣传日开展了普法活动;组织协调有关部门对消防单位进行了消防检查整改;对学校周边环境进行了整治;化解了“二会一部“的金融风险等等。岁末年首,回首往事,可谓”屈指行程二万“。我自己觉得自己象一个高速旋转的陀螺,之所以没有倒下,是因为在高速旋转,之所以在旋转,是因为我不愿倒下。

  二、抗击“非典“难以忘却的记忆

  四月份,突如其来的非典疫情成为威胁全镇人民生命财产和社会稳定的大敌,按镇党委政府的要求,我们把“防非“作为稳定第一要务来抓,我和大家一样打起背包,入村入户,排查、隔离、防范。夜夜和村干部一起去查岗登记。一日深夜,天降小雨,冷风飕飕,见一老太太身披军大衣挑灯在守岗,非常感动,深受感染。回来后夜不能寐,情不自抑,浮想联翩,随写下《抗非之歌》一首,在此给大家朗诵一下,与大家一起再回忆体味一下那激情燃烧的岁月!

  三、在实践中理解和感受“三个代表”

  一年来,我们化解了许多纠纷和矛盾。其实我们在化解群众矛盾和纠纷的同时,群众也在化解着我们内心深处的矛盾和纠纷,我们在帮助群众的同时,群众也在帮助教育着我们。在一年的工作实践中,我的心灵受到清洗,思想得到升华,境界得到拔高,对“三个代表”的重要理论有了更深刻的理解,特别是对“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”有了更深刻的体会和理解。

  (X)情为民所系,利为民所谋

  古代有位哲人写了“天若有情天亦老”的上联。千百年来,多少哲人才子都对了下联,虽字句对称、压韵,但意境相差甚远。/旷古伟人毛泽东以他那博大的胸怀和对人民无私的爱写出了“人若无私人自明”的下联。人为万物之灵,都有孝敬老人之情、爱妻爱子之情、善友之情、怜弱之情等等,但这些情都是私情;人都有为自己为亲朋好友谋福利的欲望,但这些都是私欲、私利。身为公务员,我们执行的是公务,服务的是广大人民群众,我们应该有更高尚、更博大的情,那就是爱民之情,即情为民所系;我们应该谋更大的利,为广大群众谋福利,即利为民所谋。为人民服务不是我们的最高追求,而是我们最基本的职责。能有这样的认识是一件小事教育了我,感化了我、升华了我。

  一天中午:,一对康店的瓜农,因违犯城管规定,称被没收,城管人员阴差阳错还他一杆与秤砣不相配的称。因没法卖瓜,他们又找到镇政府。当时,我正要吃饭,碰到他们,我对他们说:下午X点半上班,到时你们再来吧!那女的一听就哭了,说:我们家离这里远,四点就得往回赶,如果没有称,中午这段时间不把瓜卖掉,还得拉回去……听到这里,我放下饭碗,想找城管人员,可城管人员也已下班回家,于是我就找来铁丝、螺丝等东西帮他们配称,谁知配了半天也没配好,那女的感激地说:同志,对不起,不麻烦你了……

  她越这样说,我越难受。我书:你等一下,我到废品收购站找块合适的铁来给你配好。说罢,我骑车就去,当我拿着铁块返回时,他们二人已经走了,听人说朝北山口村去了,我感到很惭愧,跑到楼上找到城管人员,要回了那只秤砣。当我骑车追上那队夫妇,将秤砣还给他们时,他们哭着说:同志,你真是好人,谢谢你了并且要跪下磕头,被我阻止。俗言:天地之间有杆秤,那秤砣就是老百姓。我想,我修复的不仅是一杆秤,而是老百姓心中失衡的天平!

  每到月底领工资、点验钞票时,我就想起了这件事。我想,我所拿的工资是老百姓交的税收,俗话说:吃啥食,叫啥声。我既拿了老百姓的钱,就要为老百姓办事。负责,就对不起老百姓。我常常告诫自己:要在“对人民的热爱”和“对金钱的热爱”之间划上一个“>”,最起码划上一个“=”号,而不能划上“<”,要在点验工资的同时点验一下自己的良心和责任。去年我们办公室开展了以人为本,人性化执法活动,要求对待上访群众要“一张笑脸相迎,一把椅子请座,一杯热茶解渴,一盆清水洗尘”。叫响了“公事私事以公事为中,爹亲娘亲老百姓最亲”的口号。我们平时处理的矛盾,绝大多数是人民内部矛盾,而综治办的权利是很有限的,所以“情”成了我们化解矛盾的第一武器。我们要求对老百姓要发真情、动真感。要动之以情,晓之以理,喻之以义,切忌生硬、压服、官僚作风。要急群众所急,想群众所想。爱的力量是无限的,可以化干戈为玉帛,边沙漠为绿洲,使天堑为通途。今年是我们能顺利处理这么多纠纷,得益于爱心行动,得益于人性化执法,得益于“情为民所系”。

  (X)权为民所用

  一件小事引发了我对权为民所用的深思和理解。

  五月份,铁匠炉的王老汉家的下水道被邻居堵塞,到镇上访,我认为事不大,就搪塞说:过两天再说吧!事隔几日,王老汉一连来了几次,我都一拖再拖敷衍过去了。王老汉第四次来找我,我自觉惭愧,就骑着摩托车跟王老汉一块下乡去。当我沿着崎岖的山路长途跋涉来到王老汉家时,我非常惭愧,我惭愧的是因为这么一件小事,让王老汉沿着这山路冒着大热天跑了这么多趟。但同时我也下定一个决心:我只来这一次!那就是一次必须解决问题。当时对方不在家,我就在树荫下直等到中午对方回来。我立即向对方询问事情的原由,并做思想工作,可那妇女不论理,吼到:“来了也不行!”这一叫我也火了,怒斥道:我就是专门来解决讲泽民解决不了的问题的!我令下午把水道挖开!那妇女又吼到:我看谁敢挖!我非剁了他的手不可!我也被激怒了,说:王老汉,拿锨来,我替你挖!就这样争吵着把下水道挖通了。事后那妇人又来找我,我做了深入细致地思想工作,终于做通了她的工作。

  什么是“权利”,权利就是在一定时间和空间内对人、财、物的支配能力,兼有裁判的功能。

  那么作为公务员,如何正确运用手中的权利呢?有人说:有权不用,过时作废。我认为这话不错,因为权力有时限、寿命。当你把权利当作为自己捞取好处的手段时,你难免会有这样的感叹。但是当你意识到,权力是人民赋予的,是责任,是义务时,你会更加珍惜它。权力对拥有者来说,是一次机遇,是一次考验,当你把它当作一次为人民服务的机会,行善积德的机会,除暴安良的机会,伸张争议的机会时,你会真正感到:有权不用,过期后悔!

  权力是越大越好,还是越小越好呢?当你把它当作捞取私利的手段或炫耀自己的门匾时,当然是越大越好;但当你把它当作责任、义务时,你也会发古人慨叹-----无官一身轻!作为综治办主任,我深感责任重大,时时提心吊胆,唯恐工作出现纰漏,给党和人民造成损失,辜负领导和同志们的信任。

  干信访这一行,化解矛盾,调处纠纷,行使的往往是权力的裁判职能。我们不是法官,但群众把我们当成不收费的法官。大事小事,公事私事都非要让我们评评。上访者大多是弱者,法律往往要保护弱者的利益。要当好“土法官”,保持公正,保护弱者,不仅需要懂得法律,更重要的是要有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的正气;要有“茫茫众生,谁不爱生,爱生之极,进而爱众”的爱心;要有“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。如果我们手持尚方宝剑,饱食终日,无所用心,事不关己,高高挂起,明哲保身,但求无过,更有甚者,弄权有术,为虎作伥,那么我们就对不起自己的工资,对不起人民群众,人民会称我们为“红薯”或“败类”。处理完王老汉的事后,我常常自省、自责:姚红通啊姚红通,如果不是人民赋予你这个权力,如果不是领导和同志们信任,北山口四万多群众有事会来找你评理?论啥呢?论钱,你充其量不过是个贫下中农;论能力,北山口镇比你能力高的人能拉几火车。才当上了几天“官”,可开始“滑”起来了。面对群众的苦难,你麻木不仁,无动于衷,患得患失,树叶掉下来怕咂自己的头!使群众门难进、脸难看、话难听、事难办。如果你这样干了几年,不知道内情的人会说:咦,你了不起,当过综治办主任;知情的人会说:你当过几年“红薯”?!或者说,那几年你咋不去卖红薯?!这种愧疚感,时时刻刻督促着我去干好自己的工作,解决好群众的问题。

  (X)树立全局意识超脱职务的困惑

  我和同志们一样,也有不顺心的时候。如尽了力没把事情办好,泄气;尽了心,出了力,得不到领导的好评,有怨气;或部门配合不力,赌气;或领导支持不够,考虑不周,躁气。但气后我常常安慰自己,要淡泊名利超脱职务的困惑,超脱金钱的困惑,甘当无名英雄。要树立全局观念,树立棋子意识。党和人民把这一块重要阵地交给了我们,不能因一时之气,把阵地丢了,当了逃兵。我们每个人就象棋盘上的一个棋子。棋子,原本一样的木质,刻上不同的名字,便赋予不同的含义,具有了不同的责任。是卒,你就要一步一个脚印,勇往直前,宁可前进一步死,决不后退半步生,不过楚河汉界,不许左闪右躲;是车,你就要横冲直撞,左奔右突,勇猛杀敌,关键时刻要敢于“舍车保帅”;是士,你就要当好警卫员,值好班,站好岗,临危不惧,只要需要,就要舍身护主。只有摆正自己的位置,明确自己的责任,超脱职务的困惑,才能理顺关系,赢得全局。

  风风雨雨、峥峥嵘嵘的X年已经过去,在过去的一年中,各位领导、各位同志、各个部门都对综合治理工作给予了极大的帮助和支持,在此我代表综治办的全体同志向大家道一声:谢谢!谢谢大家!由于我们工作的难度和责任,使同志们要我们帮的忙,说的情,也是我们应该帮的忙,说的情,我们却没有帮,也没有说,希望大家理解、谅解。有些我们做的不妥、不对或得罪的地方,还望大家海涵。新的一年,更需要并诚盼大家对综治工作一如既往地支持。最后,我想用一首诗来概括我对X年的感受:

  少年不识愁滋味为赋新诗强说愁

  而今识尽愁滋味欲罢还休欲罢还休

  面对充满挑战的X年,我还是竞聘时的那句话:用湖北话说是“不怕辣”,用四川话说是“辣不怕”,但我不想在用贵州话说“怕不辣”了。

20_600字演讲稿4

  大家好!很高兴有机会在这里和大家分享关于高考和梦想的一点心得和体会,希望对你们有所帮助。

  面对高考有这样两种极端的人:一种人总是说,唉,中国什么时候能打仗。我问他说为什么希望中国打仗,他说一打仗就不用再高考了;另一种人总是在说,唉,为什么明天不高考?虽然大多数人面对高考时不至于这样极端,但是我们不可否认的是,我们对待高考的态度已经进入一种误区。

  如果我现在问你们:我们的学习是为了什么?或许大多数同学会回答说为了高考,为了上一个好大学。那么请问,再然后呢?为了买上好房子,买上好车抑或是过上舒适安逸的生活?不,这些都只是高考的目的,而不是我们应有的目标。许多考生习惯于把目的错误的当成目标,正如中国的运动员,在比赛时往往压力很大,因为他们把夺得金牌这个目的当做自己的目标,拿到金牌的运动员有压力,总是在想下一次拿不到金牌怎么办?拿不到金牌的运动员压力就更大了:唉,奋斗了这么多年连块铁牌都没有。在已经结束的北京奥运会上,刘翔因伤退赛,深究其原因,媒体有着不可推卸的责任,他们在刘翔身上倾注了太多的期望,带给刘翔太大的压力,所以说做运动员很累,做中国的运动员更累。作为一名运动员,无法在运动中体会快乐,是多么可悲的一件事,运动是为了什么?是强身健体,是一种娱乐,那么我们高考呢?作为学生,我们无法从高考本身中找到快乐,这难道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考

  一、学会享受过程

  我希望你们能够记住:我们的奋斗决不仅仅是为了高考,高考只不过是一种手段,我们可以借助高考这个跳板来实现我们的理想。也许有人会问,不重视高考又怎么能在高考中取得好成绩?我没有不让你重视高考,我只是想让你们知道:固然高考很重要,但是你们应该学会享受这个过程,而不应该将其视为洪水猛兽。我现在来问大家,如果去布达拉宫,你是选择步行还是坐飞机?或许你们觉得这个问题太好笑,那么我来讲一个鹰和蜗牛的故事:鹰和蜗牛站在金塔顶,他们达到了同样的高度,但鹰是一下子飞上去的,很快很容易,它觉得平常。而蜗牛是一步步爬上去的,很艰难,但它很快乐,很珍惜顶部的风景和感觉。学会享受高考这个过程,会给你的高三生活增添很多乐趣;学会享受人生这个过程,你会找到生命的广度和深度。

  二、拥有无比坚定的信念

  我无数次的听到有人问,高考成功有没有秘诀?要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念!那么何为信念?在一个久旱无雨的小山村里,村长带着村民去寺庙里求雨,希望老天爷发一下慈悲,下点雨。他们每天都去求雨,求了整整一个星期,老天爷终于动怒了:“你们这帮无赖之徒,为什么一点儿诚意都没有?”村民们很惊讶的说:“我们每天求雨怎么还没有诚意?我们都求了整整一个星期了!”老天爷说:“你们真的相信会下雨吗?”“相信!”老天爷愤怒的说:“既然相信,那出门之前为什么不带雨伞呢?既然你们相信今天会下暴雨,那么出门就应该带雨伞嘛!你们出门不带雨伞,是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨!”有位同学斗志昂扬的说:我要高考成功!然后接着有人问他,你真的会成功么?那位同学马上答道:我也不知道哎……各位同学,你们认为这叫信念吗?所谓真正的信念,只有你们自己才能定义。我想大家应该都知道脑白金这种保健品吧,那我再问,你们有没有听说过脑黄金?而这两种保健品均出自一人之手,那就是巨人网络董事长史玉柱。1995年,史玉柱一手创办的巨人集团走向顶峰,推出12种保健品,广告投资1个亿,其中一种保健品就是脑黄金,而史玉柱也被福布斯列为内地富豪第八位。1996年,由于财务危机和管理不善等因素,巨人集团迅速盛极而衰,史玉柱也因此负债2亿,由首富变为首负,但也就是史玉柱,在面对负债2亿时还能避免崩溃。他说当感觉到自己无力回天时,就拥有了这样一个信念:我欠的钱我一定会还!就是这样一个信念支撑着他东山再起,仅用了四年的时间,在__年底还完了所有的欠款,并再一次打入保健品市场,推出了现在妇孺皆知的脑白金。__年,史玉柱旗下的巨人网络集团成功登陆美国纽约证券交易所,总市值达到42亿美元,融资额为10.45亿美元,成为在美国发行最大的中国民营企业,史玉柱的身价超过500亿,再次成为“首富”。这是什么?这就是信念的力量,命运让他从首富变为首负,信念让他再从首负回到首富。欠下2亿的巨额债款都能走出低谷,重铸辉煌,更何况是我们面对小小的高考,因此你们应该自己想明白,你们到底是想成功还是一定要成功!下定决心成功的人内心里一定要有无比坚定的信念,因为信念可以激发你无限的潜能。

  三、确立自己的目标

  古人云:人贵有志,当志存高远。这不是一句简单的口号,请大家想一下,当高考结束,面对高考志愿表时,有多少人能斩钉截铁的说:我就要报这个专业,我一直在为着这个目标而奋斗!恐怕有相当数量的同学面对众多的专业选择思前想后,犹豫不决。出现这种情况的原因就是大多数学生的目光只是盯在高考本身上,而没有想过高考背后深层的东西。作为年轻人,一辈子的目标一定要定得高远,正所谓你想要什么,你才会成为什么。年轻人一定要相信梦想,正如相信在黑暗中仍然能看见北极星一样。我们在拥有高远目标的同时也应该有阶段性的目标,但每个阶段的目标要现实,就要永远比周围人做得好一点。目标与能力成正比,目标要一点点积累,每一天、每一阶段的目标实现了,最后成就的就是远大的目标。

  记着,无论遭遇多么困难的处境,也不要放弃自己的目标,因为方法总比困难多,即使是在孤立无援的境地,也不要放弃希望!新东方总裁俞敏洪曾这样说道:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河都有自己的梦想,那就是奔向大海,长江、黄河都奔向了大海,但方式不一样:长江劈山开路,黄河迂回曲折,但最终都汇入了大海,实现了自己的梦想,这就是水的精神。我们的生命,有时候会是泥沙,你可能就像泥沙一样慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而继续努力了,但是你永远见不到阳光了,所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,就把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

  四、学会自我激励

  高三的生活枯燥乏味,产生烦躁情绪在所难免,每位同学或多或少都会遇到这种情况,那么我希望能够通过马云故事告诉你们遇到这种情况时应该怎样做:在马云创办阿里巴巴之初,许多人都说,如果阿里巴巴能够成功,无疑把一艘万吨轮抬到喜马拉雅山上面,而马云却对自己的同事说,我们的任务是把这艘万吨轮从山顶上抬到山脚下,别人怎么说是没办法的事儿,而你自己要明白,你想要的是什么,你能为社会创造什么样的价值。高三这一年,谁都不会过得轻松,但是你们要明白:流泪、抱怨统统没有用,对于一个拥有梦想的人来说,最大的失败就是放弃,今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太阳。作为高三的学生,应该学会用左手温暖右手,把学习当做快乐并且享受这个过程,去欣赏自己,去体味属于自己的高三。最重要的是,不要因为高考而让你忘记了自己最终的目标。生命就是一片广袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不断地流出,你就可以把沙漠变成绿洲。

  有的同学说,我的成绩不好,反正就剩最后这一年了,也不会有多大的起色,因此也就失去了奋斗的动力。用形象一点儿话来说就是,在这些同学眼中手扶拖拉机永远追不上宝马。但是还是那句话,方法总比困难多,如果你是一辆手扶拖拉机,你想跟上去,你该怎么办?最简单的办法就是——找一辆奔驰车拉你一下!孤军奋战总是势单力薄,融入到团体中才能让你跑得更快。话说有位老板事业很成功,赚了很多钱,但总感觉不快乐,于是就去问一位禅师,禅师说因为你还没有学会付出和奉献,如果你每天想办法做一件好事,就会体验到快乐。有一天他开着奔驰车在马路上跑,突然发现前面有一辆手扶拖拉机停在路边发出求救信号,原来是这辆拖拉机抛锚坏掉了,于是他很好心的停下车,问是否需要帮忙,手扶拖拉机请他帮忙拉到修理部修理一下,这位老板拿出绳子,把拖拉机的头跟奔驰车的尾连在一起,手扶拖拉机还谦虚的说:我性能不好,你要慢慢的拖哦。刚开始,他慢慢的拖着拖拉机前进。突然之间,前面飞过一辆宝马,里面坐着红衣少女飚过去了,奔驰车生气了:小样儿,你敢跟我飚车!于是油门一下子就踩下去了,这下警-察可吓坏了,一看马路上有三辆车在飚车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是——手扶拖拉机!那么请问,谁是你们的奔驰车?那就是你们的老师!有的同学说,我们老师那辆奔驰车不愿意拉我这辆破车怎么办?同学们,请别忘了,奔驰车和拖拉机之间有一根绳,你一定要找到这根绳子,那么怎样才能找到这根绳子?两个——主动。你一定要主动去找你的老师,而不要等你的老师去找你。曾经有一个同学去找他的老师,结果老师的第一句话居然是:我等你等了三年了,你终于来了!

20_600字演讲稿5

  Good afternoon, ladies and gentlemen:

  Today I would like to begin with a story. There was once a physical therapist who traveled all the way from America to Africa to do a census about mountain gorillas. These gorillas are a main attraction to tourists from all over the world; this put them severely under threat of poaching and being put into the zoo. She went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures. She witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged we've ever been, where in the very depth of the African rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas cuddled their babies.

  Yes, that's a memorable scene in one of my favorite movies, called Gorillas in the Mist, based on a true story of Mrs. Diana Fossey, who spent most of her lifetime in Rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.

  To me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our eco-environment.

  Today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems. On the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the 21st century, provides people with the great opportunity to see everything there is to see and to go any place there is to go. It has become a lifestyle for some people, and has turned out to be the driving force in GDP growth. It has the magic to turn a backward town into a wonderland of prosperity. But on the other hand, many problems can occur - natural scenes aren't natural anymore. Deforestation to heat lodges are devastating Nepal. Oil spills from tourist boats are polluting Antarctica. Tribal people are forsaking their native music and dress to listen to U2 on Walkman and wear Nike and Reeboks.

  All these appalling facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been eroding our resources. Encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the United Nations has made 20xx the year of ecotourism, for the first time to bring to the world's attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.

  Now every year, many local ecoenvironmental protection organizations are receiving donations - big notes, small notes or even coins - from housewives, plumbers, ambulance drivers, salesmen, teachers, children and invalids. Some of them cannot afford to send the money but they do. These are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood. Why? Because they care. Because they still want their Mother Nature back. Because they know it still belongs to them.

  This kind of feeling that I have, ladies and gentlemen, is when it feels like it, smells like it, and looks like it , it's all coming from a scene to be remembered, a scene to recall and to cherish.

  The other night, as I saw the moon linger over the land and before it was sent into the invisible, my mind was filled with songs. I found myself humming softly, not to the music, but to something else, someplace else, a place remembered, a place untouched, a field of grass where no one seemed to have been except the deer.

  And all those unforgettable scenes strengthened the feeling that it's time for us to do something, for our own and our coming generation.

  Once again, I have come to think of Mrs. Diana Fossey because it is with her spirit, passion, courage and strong sense of our ecoenvironment that we are taking our next step into the world.

  And no matter who we are, what we do and where we go, in our minds, there's always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.

  Thank you very much.

20_600字演讲稿6

  Faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.

  I am honored to address you tonight. On behalf of the graduating masters and doctoral students of Washington University's School of Engineering and Applied Science, I would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees. I would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today. I would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help. And finally I would like to thank the Washington University faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.

  As I think back on the seven-and-a-half years I spent at Washington University, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.

  Tonight I would like to share with you some of the memories that I take with me as I leave Washington University.

  I take with me the memory of my office on the fourth floor of Lopata Hall - the room at the end of the hallway that was too hot in summer, too cold in winter, and always too far away from the women's restroom. The window was my office's best feature. Were it not for the physics building across the way, it would have afforded me a clear view of the arch. But instead I got a view of the roof of the physics building. I also had a view of one corner of the roof of Urbauer Hall, which seemed to be a favorite perch for various species of birds who alternately won perching rights for several weeks at a time. And I had a nice view of the physics courtyard, noteworthy as a good place for watching people run their dogs. It's amazing how fascinating these views became the longer I worked on my dissertation. But my favorite view was of a nearby oak tree. From my fourth-floor vantage point I had a rather intimate view of the tree and the various birds and squirrels that inhabit it. Occasionally a bird would land on my window sill, which usually had the effect of startling both of us.

  I take with me the memory of two young professors who passed away while I was a graduate student. Anne Johnstone, the only female professor from whom I took a course in the engineering school, and Bob Durr, a political science professor and a member of my dissertation committee, both lost brave battles with cancer. I remember them fondly.

  I take with me the memory of failing the first exam in one of the first engineering courses I took as an undergraduate. I remember thinking the course was just too hard for me and that I would never be able to pass it. So I went to talk to the professor, ready to drop the class. And he told me not to give up, he told me I could succeed in his class. For reasons that seemed completely ludicrous at the time, he said he had faith in me. And after that my grades in the class slowly improved, and I ended the semester with an A on the final exam. I remember how motivational it was to know that someone believed in me.

  I take with me memories of the midwestern friendliness that so surprised me when I arrived in St. Louis 8 years ago. Since moving to New Jersey, I am sad to say, nobody has asked me where I went to high school.

  I take with me the memory of the short-lived computer science graduate student social committee lunches. The idea was that groups of CS grad students were supposed to take turns cooking a monthly lunch. But after one grad student prepared a pot of chicken that poisoned almost the entire CS grad student population and one unlucky faculty member in one fell swoop, there wasn't much enthusiasm for having more lunches.

  I take with me the memory of a more successful graduate student effort, the establishment of the Association of Graduate Engineering Students, known as AGES. Started by a handful of engineering graduate students because we needed a way to elect representatives to a campus-wide graduate student government, AGES soon grew into an organization that now sponsors a wide variety of activities and has been instrumental in addressing a number of engineering graduate student concerns.

  I take with me the memory of an Engineering and Policy department that once had flourishing programs for full-time undergraduate, masters, and doctoral students.

  I take with me memories of the 1992 U.S. Presidential debate. Eager to get involved in all the excitement I volunteered to help wherever needed. I remember spending several days in the makeshift debate HQ giving out-of-town reporters directions to the athletic complex. I remember being thrilled to get assigned the job of collecting film from the photographers in the debate hall during the debate. And I remember the disappointment of drawing the shortest straw among the student volunteers and being the one who had to take the film out of the debate hall and down to the dark room five minutes into the debate - with no chance to re-enter the debate hall after I left.

  I take with me memories of university holidays which never seemed to apply to graduate students. I remember spending many a fall break and President's Day holiday with my fellow grad students in all day meetings brought to us by the computer science department.

  I take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter. I managed to escape taking any classes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues. And what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams?

  I take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes late for anything on campus, but which doesn't seem to apply anywhere else I go.

  I take with me the memory of Friday afternoon ACM happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch. Over the several years that I attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshments - but there was always the rainbow sherbert punch.

  I take with me memories of purple parking permits, the West Campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on Delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in Lopata Hall, The Greenway Talk, division III basketball, and trying to convince Dean Russel that yet another engineering school rule should be changed.

  Finally, I would like to conclude, not with a memory, but with some advice. What would a graduation speech be without a little advice, right? Anyway, this advice comes in the form of a verse delivered to the 1977 graduating class of Lake Forest College by Theodore Seuss Geisel, better known to the world as Dr. Seuss - Here's how it goes:

  My uncle ordered popovers

  from the restaurant's bill of fare.

  And when they were served,

  he regarded them

  with a penetrating stare . . .

  Then he spoke great Words of Wisdom

  as he sat there on that chair:

  "To eat these things,"

  said my uncle,

  "you must excercise great care.

  You may swallow down what's solid . . .

  BUT . . .

  you must spit out the air!"

  And . . .

  as you partake of the world's bill of fare,

  that's darned good advice to follow.

  Do a lot of spitting out the hot air.

  And be careful what you swallow.

  Thank you.

20_600字演讲稿7

  尊敬的各位领导、各位主考官:大家好!

  首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里,来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我未来人生中的一大转 折。我的名字叫……,大专学历,…….学院中文专业毕业,20xx年10月荣幸地加盟…….移动分公司,就任……区域中心临时负责人。在上级的正确领导下,我 们成立了…….移动营业厅、推广了商务20、成功地完成了反抢等工作。工作半年来,移动公司先进的硬件设施、完善的市场服务、至诚的服务理念、和谐的人文 氛围、深邃的企业文化、广阔的个人发展空间给我留下非常深刻的印象,它深深地震撼着我的心灵,使我坚信:选择了中国移动就是选择了人生发展的机遇。

  我今天参加竞聘的岗位是…..移动分公司…….区域中心主任。这一职位肩负着四大职责,即销售、服务、信息搜集、社会营销组建及管理。其核心是服务,基础是管理。

  作 为世界五百强之一的中国移动通信公司,如何适应市场经济的规律,在日趋激烈的市场竞争中站稳脚跟。从实践情况来看,我认为只有以市场为导向,以客户为中 心,以网络为依托,全面提高移动通信的服务水平。立足服务求生存,立足创新促发展,立足品牌拓市场,立足管理增效益,力争在短时间内创造杰出的移动通信品 牌,提升企业的核心竞争力,只有这样我们的企业在市场竞争中才能处于不败之地。客户是中国移动的生存之本,服务是中国移动的生命线,市场是中国移动永恒的 主题。面对我们的竞争对手,怎样提高服务水平、改善服务质量、打造服务品牌是当前作为一名基层管理者的首要任务。“服务”就是要我们的企业和员工通过我们 的产品或活动为客户提供物质或精神的价值感受。但是每个人的价值感受很难有统一的标准来衡量。因此,我们必须要有服务创新意识和服务创新的措施才能提高服 务水平,改善服务质量。以企业员工的实际行动去不断满足客户对我们服务的价值感受,最终在基层区域实现中国移动“服务与业务领先”的战略目标。我的具体认 识是:

  一、通过服务创新实现服务领先。中国移动通信的服务理念是“沟通从心开始”。我认为:要切实做好“沟通从心开始”,必须要做到“沟 通从‘新’开始”和“沟通从‘行’开始”。也就是说我们每一位员工不仅仅要有服务创新的意识,而且更重要的是要将这种服务创新的意识应用到实际工作中去。 在目前,移动通信市场的竞争中,服务已成为企业竞争的绝对因素。对手同我们的竞争已经从原来简单的价格竞争全面转移到服务竞争上来。谁的服务内涵丰富,谁 的就是市场的赢家,服务创新将成为开拓客户市场的有力武器。公司已由成立之初的手机用户只有通话服务和来电显示服务发展到如今的语音信箱、手机银行,移动 办公等二十余种具有附加值的服务功能。在基层营业部,目前仅仅局限于业务技术的创新是远远不够的,最主要的是我们企业的管理者和员工怎样在具体的实践工作 中来做到“沟通从‘新’开始”和“沟通从‘行’开始”呢?我认为:目前实施“零距离服务”;推行“首问负责制”就是很好的措施。所谓的“零距离服务”也就 是让每一位员工对客户进行贴心服务和贴身服务。即从服务意识、服务提供上同客户的需求保持“零距离”。用心、诚心、真心为客户服务,强化“客户就是我们衣 食父母”的服务理念,达到思想认识上的“零距离”。人性化、人情化、人文化服务,打破时间、空间的概念,以客户满意为标准达到全方位服务的“零距离”。加 强企业与客户之间的交流、沟通。改变服务方式,强化被动式服务向主动式服务转变,营业向营销转变,等客户上门向上门服务转变,满足型服务向满意型服务转 变。从而全面提高客户对中国移动的认知度、信任度和满意度,最终使客户与企业融为一体,达到企业与客户的“零距离”。推行“首问负责制”,也就是客户到营 业部来办理或处理移动业务所接触、询问的第一人,这个人就负责解答客户的提问或帮助指导客户处理完业务直到客户满意离开。他不得以任何理由推托,让客户耗 费更多的时间和精力。推行“首问负责制”是通过建立一个全员、全程、全方位的服务体系的方式,倡导全员服务,树立客户至上,杜绝在接待客户方面推诿、扯皮 现象的发生,以提高办事效率来改善服务质量。既增强员工了的主人翁意识,树立了企业良好形象,同时也锻炼了员工解决问题的能力。

  二、打造 服务品牌实现业务领先。打造服务品牌这就要求我们的服务不能只停留在表面要向深层次发展。服务要向深层次发展:首先,要强化员工服务意识,认识到做好服 务,不仅关系到企业的生死存亡和发展,更是关系到员工个人的生存、发展的根本问题,“失去了客户就是失去了市场、利润,员工就失去了就业的机会,”从而树 立“客户就是财富,服务等于收入“的观点。其次,我们的员工必须要具有竞争意识。既要有勇于竞争、善于竞争的魄力和勇气,还要有硬着头皮、厚着脸皮、饿着 肚皮、磨破嘴皮去闯市场的精神。要根据市场需求对外加大宣传移动通信业务品牌的力度,另外,要敢于主动去同市场“接吻”,和客户“谈、练、爱”。让移动通 信的业务成为“第三者”插足到每一位客户的家庭生活中去。我所说的“谈、练、爱”,“谈”是指向移动客户开展业务宣传、阐述移动资费、解答客户提问、介绍 移动热点等;“练”是指给客户演练手机上网、移动办公、手机银行、网上购物等时尚的新业务功能;“爱”是指延伸我们的服务,用爱心去帮助那些老、弱、病、 残的客户。以打造出中国移动的服务品牌为已任。在座的每一位都知道,在经济学中有一个很重要的法则,叫做“二八原理”。它深刻分析出我们的经营收入的 80%是由20%的大客户带来的,这20%的大客户就是我们企业的忠实客户、信誉客户和最佳客户。显然,我们有更多的理由让这些大客户对我们的产品或服务 更加满意。我们应该把大客户看作是企业生存和发展的命脉。就市场竞争现状来看,大客户已经成为竞争对手同我们争夺的焦点,做好大客户的服务工作,提高大客 户的忠诚度,保持大客户群稳步发展是企业打造服务品牌,实现业务领先工作的重中之重。目前,公司已经实施了大客户经理制度,但在基层营业部就大客户的基础 资料、服务策略、队伍建设和业务流程等方面还存在着一些欠缺。我认为:要搞好大客户服务工作,首先,要在纷繁复杂的客户群中找准目标,辨别出谁是大客户、 谁是重要客户、谁是潜在大客户,要摸清大客户所处的单位、行业、规模等情况,建立完善的大客户基础资料,为市场营销打下坚实的基础。其次,是在为大客户提 供共性服务的同时,还应提供“优先、优质、优惠”的个性服务。以人盯人的方式,定期分层次地走访大客户,了解客户的需求及竞争对手的活动情况,制定出“人 无我有、人有我优、人优我新、人新我

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