传递大爱议论文范文四篇
以下是小编整理的传递大爱议论文范文四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】传递大爱议论文
坐在窗前，看着天空的雨淅淅沥沥地落下，思绪不由得飘向那一个人，那一份情
那是一个寒冬的早晨，地面铺上了一层“水晶”，去学校的路被冰封住了。可是，我不得不去学校。走在路上，寒风像把刺刀一样，吹得我的脸都快裂开了。我一步一步地坚难的走着。啊！看见了，我终于看到学校了，突然发现，前面的"那座桥上围满了人，还时不时地传来刺耳的求救声，惶恐和不安突然涌上心头，我赶紧跑过去，只见一个十一、二岁的小男孩落入水中正与死神博斗，可是岸上的人却无动于衷，始终站在岸边观望着这难得一见的“好戏码”，心中一股无明的怒火油然而生，正当我准备破口大骂时，一个熟悉的身影出现了。是他？我揉了揉眼睛，生怕自己眼花了，没错，真的是他我们学校里最年长的王老师，只见他说了一句：“你们快叫救护车，孩子冻坏了”，就跳进了水中。啊！王老师，在这样的时刻，您想的还是别人的安全，你真的好傻啊！
提起傻，王老师可不止傻了一回了，记得上次，我们学校有个老师要去镇里开会没有体面的衣服，王老师想也没想，就把自己这毕生唯一一套体面的西装借给了他，这可是他平常都舍不得穿的啊！
“救上来了，救上来了”，欢呼声打断了我的回忆。只见王老师用他那通红的颤抖的手紧紧地抱着那个孩子，生怕孩子会再受到伤害。而此时的他全身都湿漉漉的，颤抖着。只见他使出全身的力气笑着说：“孩，孩子没没事了，呵呵”，说完。就像后倒去，我呆了。他怎么能倒下，他是一座山啊！他要保护我们的！此时，救护车赶到，人群簇拥着送王老师上画，可是，我却没有，我怕，我怕送了他就再也见不到他了，他真的是位好老师。我只能站在原处，望着救护车远去，用眼泪来为他祈祷：愿好人一生平安！
可是，即使这样，还是斗不过死神的召唤，王老师因抢救无效，于12：03分逝世，享龄52岁。
写到这里，泪水模糊了我的视线，人活在世上，无论你多么坚强，最终还是敌不过“情”。
敬爱的王老师，希望在天之灵能够感受到我们对您的思念与崇敬
【篇二】传递大爱议论文
爱是什么？这个问题就像问宇宙是什么一样，没有人能给你正确的答案，因为每个人都对宇宙有着不同的看法和见解，爱，亦是如此。
深夜，我静坐在电脑前，屏幕重复地放着电影的画面，我的心却久久不能平静。
平凡的出租车司机他是这么理解爱的爱就是两个人，彼此依靠，不离不弃。这让我想起那句经常在神圣的教堂回响的誓言。他的妻子身患绝症，但他并没有因此而放弃她。他在妻子快离去的时候做出了一个疯狂的决定，带妻子出车。两个司机的车，却是那么的温馨，充满着欢笑和祝福。病魔始终是无情的，它在慢慢的吸取着妻子的生命。司机看着一天比一天虚弱的身体，心疼却又无可奈何。他努力地为妻子创造着最后的快乐。病魔在他的爱面前显得十分的渺小。那份坚守，触动了我心弦。
平凡的父亲他是这么理解爱的爱就是陪伴在亲人身边，保护她。女儿的叛逆让这个父亲操碎了心，而女儿又对父亲的不理解感到难过。这让我想到了我的父亲，我总觉得父亲不了解我，他会认为我做的一些事很幼稚，但是我却觉得很有意义。慢慢地长大了，每次看到他欲言又止的时候，我的心总是泛酸。现在，我明白，父亲的爱，虽然没有明确的表达，但却包含在那些话中。爸爸，我想对你说对不起，我懂事得太晚了，让你操心了。
平凡的孩子他是这么理解爱的爱就是做亲人的依靠。事业有成的儿子来到母亲家吃一顿午饭。然而，工作的电话不断地打来，催促着儿子回去。母亲把这些都看在了眼里，早已准备好了外套，送儿子到村口。走在村中的小路上，儿子依偎着母亲，想起了童年时的贪玩、胡闹。这次母亲送不到村口了。儿子坐在车上，回头望见的却是母亲托着腰一步三停的模样。他再也忍不住了，飞奔而上，拥住了母亲。他明白母亲需要他的依靠。看到这，我不禁自问，我是否也曾忽视过父母。电脑，手机这些都是忽视他们的源头，父母一次次的转身，一次次的失望，我都不曾发现。那么我们是否该放下手上的事，去陪陪父母，做他们永远的依靠。
平凡的我是这么理解爱的爱就是尽自己的所能让身边的人感到快乐，感到温暖。我还记得当他们知道我考上普高的时候，露出的那欣慰的笑。那笑让我明白我该懂事了，不能再让他们担心。
我们都是平凡的人，但是我们都有不平凡的爱。对爱人的坚守，对女儿的陪伴，做母亲的依靠将这些人间的大爱汇聚在一起，形成爱的海洋，一望无际。
【篇三】传递大爱议论文
爱是一道光，如此奇妙，指引我们奔向未来；爱是一双翅膀，如此有力，给予我们穿越风暴的力量。此时此刻，弱水三千，只取一瓢饮身边是你，只爱你。
所谓大爱，便是爱所有的人。如何去爱所有的人？卢嘉勤女士和谁在一起，便爱着谁，这样便爱着所有的人。也许，这就是卢嘉勤女士成为意大利著名宗教运动领导人的成功秘诀吧。爱就是给予身边的人，爱就是共创一片和谐的蓝天。爱此刻身边的人吧，世界会因爱而精彩。
史铁生在《我与地坛》中这样写道：生命是一个轮回，犹如太阳的东升西落。在太阳收尽余辉躲进深山之时，也正是它从东方悄然升起的时刻。是的，生命在一轮轮旋回中，让史铁生由一个意志消沉的病人变成一个雄姿英发的残疾作家，是母亲的爱让他重拾生命的旅程，继续人生的航行。然而，当史铁生尝到生活的甘甜时，母亲却与世长辞，不禁有“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的感慨。请爱着身边的人吧，莫使悲恨填满了人生。
人生是一个质数，正因为它有除不尽的地方，才使人生有更多诉不完的意蕴。几度芭蕉又绿，几度樱桃又红，时光在不经意间稍纵即逝，如白驹过隙。爱着身边的人，就如同爱着每一个人。一屋不扫，何以扫天下？倘使身边的人都不爱，怎谈大爱？小爱如同一滴滴晶莹剔透的水珠，看似渺小，却有着不同凡响的力量：一滴滴水，可浸没写有钢笔字的白纸；一滴滴水，可积少成多，汇成一条源远流长的河流，哺育着两岸千百户的人家。
穷则独善其身，达则兼济天下。爱身边的人，花开无处不在，一朵墙角的花，当它孤芳自赏时，世界也就小了，当它与世界共享芬芳时，阳光也便来了。
最是大爱动人心，大爱就是从爱着身边的人开始；最是大爱动人心，大爱使花的芬芳无处不在，使鸟儿无处不鸣，使爱意到处传扬。
【篇四】传递大爱议论文
没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。
在摆放畅销书的书柜上一眼就看到了她，深沉而忧郁的紫色封面上，盛开着大片大片的葵花。端庄而不失生命的活力，如同一双无形的大手牵引住了猛烈跳动的心脏，使人无法抗拒。
我终于将她买下。
小心翼翼地翻开书页，我惊讶于手指的轻柔，仿佛是触碰易碎的瓷器，还是敬畏于她的神圣？我不知身在何处，只觉自己沉醉于一场心灵的对话。
这是一册心灵读本，更是一部爱的教育。
作为一部日记体儿童小说，作者从一个四年级小学生的视觉，写他在一学年里的故事。通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地叙述师生之情、父子之情、同学朋友之情，展示人性的善良与纯洁、讴歌爱国、爱社会之精神。他对比意大利底层农民与工人忍饥挨饿，为家人疲于奔命和富人们吃穿不愁的生活，将之体现在两家子女的身上。他从父亲的角度，教育孩子们对穷人要真心仁慈，要时时处处体现出爱穷人的高尚行为。他也曾说“人世间最神圣的爱莫过于母爱了”，他还说：“老师好象学生们的妈妈”。他从母亲的角度，教育孩子们在万圣节悼念所有为少年儿童而死去的人。他让孩子们尊重劳动，注意马路上的文明行为，热爱自己的家乡。
意大利作家埃·德·阿米琪斯，以呕心沥血、妻离子散、花费整整八年宝贵时光的代价，为全世界的少年儿童献上了一份珍贵的精神食粮爱的教育。
其实，这部书我已不止读过一遍。可今天，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平静。正如译作者所说，作者用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许正是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫“心”。
为救一个小孩而自己拄着拐杖走路的罗伯弟，拥有宽宏大量的好品德的卡罗纳，漂亮且总得头等奖的德罗西，有虚荣心但穿戴漂亮的沃提尼，仗着父亲是富翁而盛气凌人的诺比斯，遭受酗酒的父亲毒打却还是努力学习的波列科西，因心狠手辣、欺软怕硬被赶出校门的弗朗蒂这些不同性格的孩子在世界各地都能找到相似的例子，他们共同组成了一个庞大的儿童群体，其中充斥打闹与争吵，但更多的是友善与关爱。他们在群体中不断成长，吸取失败的经验，接受爱的教育。
爱，不分血缘；爱，无分国界。
亲人之爱，清风徐徐，流水绵长；师长之爱，红烛摇曳，繁星湛亮；友人之爱，暖阳和煦，透人心窝；民族之爱，大浪淘沙，激昂奋进。
我们，将爱铭记，爱，永远地在你我之间！
世界，依旧因爱而美好，我们或许固执地以为她已改变，其实，爱的教育，从不曾离我们而去。爱将永驻于我们的心底！
大爱无疆！
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