围绕发挥先锋模范作用思想汇报范文(精选3篇)

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充分发挥共产党人的先锋模范作用,是时代的呼唤,是亿万人民的巨大希望,是开创未来的迫切需要,是发挥先锋模范作用的重要方面。 以下是为大家整理的关于围绕发挥先锋模范作用思想汇报的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】围绕发挥先锋模范作用思想汇报

  对于党员先锋模范作用的分析,我们应该从学习和实践等方面加以理解,从而可以更加深刻的了解中国共产党的性质、党的章程、党史以及党的领导,也更加从思想和行动上发挥学生党员先进性作用。

  关键词:学生党员;先进性;模范作用

  1、深刻认识党课培训的教育意义和重大战略意义

  为期7天的学院党员培训即将画上一个圆满的句号。在培训期间,有许多讲课生动的老师(组织部部长、党校办公室主任高元琪老师,党委办公室主任、党校办公室副主任学同生老师,语言生动、幽默风趣的组织部副教授林丽芳老师,社科部副教授陆宏成老师)为我们做了精彩的报告。其中包括严格履行预备党员的转正手续和程序、增强党员意识、加强党性修养、深刻认识党的先进性、坚定共产主义的理想信念、增强创业意识、提高就业能力等内容。我们还于12月17日观看了教育录像。通过本次的系统学习和实践,是我进一步端正入党动机提高党性修养和政治理论水平,更加坚定了共产主义理想和中国特色主义信念。共产党员不仅要从思想上入党,还要从理论上入党,正确的入党动机是思想上入党的根本问题,是激励人们入党的主观原因,它从根本上决定了一个党员的世界观、人生观和价值观,才能在入党后保持党员的先进性,起到带头作用。我们党自1921年建党以来,走过了一段艰难的风雨历程,时至今日,我们党日益茁壮,是历经了几代党员的艰苦创业,而越来越多的人加入党的组织,成为我们的一分子。不可否认,这之中也有极少数投机分子,因此,端正入党动机是入党的首要条件。思想是行动的先导,正确的动机是正确行动的精神动力。一个人在争取入党的过程中,有了正确的动机这种内在动力,就能在工作、学习和生活中按照共产党员的标准严格要求自己,身体力行,不懈努力。尤其是在新的历史条件下,要求入党的同志会遇到各种新情况、新问题。只有端正了入党动机,才会信念坚定,方向明确,不畏艰难,始终如一的朝着党的既定目标前进。争取入党必须树立正确1收稿日期:20_-12-20

  作者简介:叶建平(**-),女,云南巍山人,大专,在校学生。

  研究方向:公路运输与管理。

  的世界观,人生观和价值观,这对每一个要求入党的同志来说,都是非常重要的。

  在市场经济高度发展的今天,一些党员不顾党的法律,置党的优良传统于不顾,敢于以身试法,大大损害了党在人们心中的形象。所以,加强党风建设,严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观,就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风,也是工作作风。历史证明:什么时候坚持了理论联系实际的作风,一切从实际出发,实事求是,我们党就能正确分析形势,使革命和建设不断胜利的发展;什么时候理论脱离了实际,不是犯了教条主义,就是犯经验主义的错误,造成工作指导上面的失误。江泽民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出:"许多干部犯错误总是从量变到质变,开始往往有个缺口,但由于没有批评,任其所以,日积月累,最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家,要注意发扬批评与自我批评的优良传统,这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生,在我们学好科学文化知识的同时,一定要注意提高自己的思想修养,不断自我完善,自我提高,成为党的优秀的接班人。

  一个共产党员的最起码的要件就是“学习”。从我们党的第一代领导人毛主席到现在的胡总书记,无不教育和提醒我们广大党员要“学习”,一个不懂马克思列宁主义经典理论、不懂将之与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的最新动态,是不能被理解成为真正的共产主义者的;一个没认真研读过党章不了解党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利义务的人是不配成为一名党员的。所以,我刻意的在这方面加强学习,弥补自己以往对党的认知不足,改变以往对党表面、肤浅的看法。

  当然,作为一名预备党员,仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成,而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平。具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心。在工作中注意积累,发现问题后用心思考、解决问题,使得自己不是固步自封。

  具有鲜明的党性是一个合格共产党员的基本素质。加强党性修养是保持党的先进性的重要条件,也是全面提高党员队伍素质的基础工程。作为一名学生党员,我们要加强理论修养用马克思主义理论武装头脑;要进行思想修养,改造思想意识;要进行政治修养,树立正确的政治方向;要进行道德修养,培养共产主义道德品质;要进行科学文化知识修养。党员是党的细胞,党员的先进性是党的先进性的具体体现。坚持勤奋学习扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不变的做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的法律,身体力行地维护党的团结统一;坚持理想信念,坚定不移的为中国特色社会主义事业而奋斗,永葆共产主义的政治本色,坚持这六个要求,是新时期共产党员先进性的基本标尺,也是保持党员先进性的基本途径。

  2、联系实际,充分发挥党员先锋模范作用

  培训期间,于20_年12月20日的政治讨论课上,我们小组进行了“新时期党员如何在我校党建工作中和学风建设中发挥先锋模范作用”的激烈讨论,每位预备党员都结合了实际问题,提出了很多基本途径,也概括了在实际生活中可能会遇到的一些难点。

  而且从党章第三条规定了党员必须履行的义务。这些规定适应建设中国特色社会主义事业的需要,针对新时期执政党建设的特点和党内的现状,从政治觉悟、组织纪律、思想作风、科学、文化、业务等各个方面对党员提出的严格而又具体的要求,是党员标准的具体化。

  党章规定党员必须履行的八项义务[2]是:

  (1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

  (2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  (3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

  (4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

  (5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

  (6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

  (7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

  (8)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

  上述八项义务,全体党员都要认真学习,切实履行。党员履行义务要做到全面、严格、自觉。“全面”,就是对党员八项义务的理解和履行要全面。这八项义务,从政治、思想、组织、作风等方面,对党员都提出了严格的要求,每一条都很重要,都要切实履行;“严格”,就是指党员在履行义务时,标准要高,要求要严,不能有半点马虎和迁就;“自觉”,就是指党员在履行义务时要有高度的自觉性,时时刻刻按照党章规定的要求去做。

  我结合课堂上老师所讲的基本内容和如今我们校园中存在的问题,个人认为发挥党员先进性的基本途径有以下几点:

  (1)要坚定共产主义的理想信念,树立党的观点

  时时刻刻自觉地维护党员利益,崇高的理想信念,是共产党人保持先进性的精神动力,没有远大的理想,就没有合格的党员,更无从体现党员的先进性。现在,有些党员在学习和生活中,遇到一些困难就悲观失望,畏缩不前,说到底,就是其共产主义理想和中国特色社会主义信念不够坚定。

  (2)遵规守纪,做同学的表率

  增强党员意识,时刻牢记自己是一名党员,始终用党员的标准严格要求自己,学生党员是众多学生中的精华和骨干,我们的言行应该是他们的榜样,而不是影响他们对党的印象。

  (3)加强理论学习,用先进理念武装头脑

  在平常生活和学习中挤出时间来学习理论,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观等,保持共产党员思想上的先进性,要努力提高运用理论指导实践,解决现实问题的能力,做到学以致用。同时我们还要积极行动起来,带动身边的同学参加理论学习,党章学习等。

  (4)坚持全心全意为人民服务的宗旨。

  加强与群众交流,以谦虚谨慎的态度接受群众的监督,积极开展批评与自我

  批评。要牢记群众利益无大小的道理,时刻把同学的利益记载心上,努力为同学解决难事。做好事,我们可以从中得到快乐和收获。

  (5)丰富课外活动,升华灵魂。

  积极参加社会实践活动,党员的先进性不仅仅是一种意境,更是一种实践。全面发展,要在实践中积极参与,着力塑造先进性的形象。学生党员要以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动努力做好学生工作的桥头堡和排头兵,我们可以发表理论文章制作主题宣传栏,开展交流讨论活动等等。在活动中认真学习马克思主义的基本立场、观点和方,自觉加强对“三个代表”重要思想的认识和理解,不断提高思想政治理论水平,保持学生党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

  (6)努力学习科学知识,提高自身素质

  “一个党员就是一面旗帜”,学生党员要以当代科技的高新化、信息技术的网络化、经济的全球化为基础,以掌握先进文化,提高创新能力为重点,进行互动学习,要通过不断学习新知识新理论,更新知识结构,拓宽知识视野,增强创新能力。要善于用发展着的眼光看待问题,以马克思理论为指导解决实际问题,要努力在专业学习中走在前面,做出表率,更好地发挥党员的先锋模范作用,以自己的先进性保证始终走在最前面。

【篇二】围绕发挥先锋模范作用思想汇报

  通过学习网络课程,结合工作实际,现就高校基层党员队伍发挥先锋模范作用,谈谈自己的看法。高校基层党员队伍整体政治觉悟高,模范作用好,工作积极主动,特别是在重大任务等时机,党员骨干总能冲在最前面,扛红旗、争第一。“问题是时代的声音,问题是工作的导向”。在实际工作中,也存在部分党员先锋作用不够突出的问题。主要表现为“三化”:

  一是角色意识淡忘化。有的忘记自己的党员身份;有的记不住自己的入党介绍人;有的对党的历史和传统学习不够、知之不深。

  二是工作标准一般化。有的工作状态不好,干工作不求过得硬,只求过的去;有的接受任务讲价钱,完成任务打折扣,份外工作能躲就躲、能推则推;有的抓工作等靠依赖,自我加压、自我锻炼意识不强。

  三是自身形象群众化。主要表现在:有的入党前拼命干、入党后松一半,在工作、学习、生活等方面的要求不严,把自己等同于一名普通群众;有的模范作用弱化,先进性意识不强,平时看不出来,关键时站不出来,危难时豁不出来,思想觉悟、奉献精神有时还不如普通群众,甚至有的纪律观念淡薄,违规违纪,严重损害了党员形象。

  出现问题的主要原因我认为是对党员队伍的教育管理不够。在教育方面主要是对党员的培训缺少全程跟踪,部分党支部对党员的教育管理前后标准不一,该有的教育培训落实少了。有的基层党组织在发展党员过程中存在重业务、轻思想的现象,把个人能力素质放在第一位,对思想的把关不够严格,导致一些党员虽然程序上入了党但思想上离党员要求还有较大差距。在管理方面,主要是从严治党力度不大,对党员管理失之于宽、失之于软的现象还一定程度存在。有的不注重发挥组织功能作用,以行政代替组织,以领导代替支部,对一般党员“不善管”、对干部党员“不会管”、对同级党员、老党员“不敢管”,导致个别党员游离于组织之外。

  对此,我感到:一是严格入党标准。完善谁培养谁考察谁负责的责任机制,加强对预备期的考察,把好入党思想关,从源头提高党员发展质量。二是抓好系统教育。加强党史的学习教育,加强党章和“两学一做”等学习教育,增强党性教育效果。三是强化党员意识。发挥党内仪式感召作用,及时佩戴党员徽章。俗话说,“党徽一挂,责任重大;身份一亮,做出榜样”。要求党员佩戴党员徽章,就是要让党员不忘初心、牢记使命,敢于亮明身份,不仅能增强共产党员对党组织的认同感,更能时刻提醒自己--我是一名共产党员,时时刻刻要以共产党员的要求来约束自己和激励自己,以身作则,充分发挥出党员的先锋模范作用。

【篇三】围绕发挥先锋模范作用思想汇报

  发挥党员先锋模范作用是学校党支部非常重要的一项工作,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调,共产党员“要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心”,“不忘初心,继续前进”。我校党支部在这项工作中进行了初步探索,取得了一些成绩。

  一、创建“和合”党建品牌

  20_年7月,由于布局调整,太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生,调整到新农村中学。为促进三校融合,学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌,发挥学校党员教师的先锋模范作用,推动工作的开展。

  二、以党建为统领,发挥党员的先锋模范作用

  1.积极融合,打造和谐教师团队

  (1)五个融合,实现全面对接

  “和合”党建品牌,围绕“五融合”开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合,渗透到学校工作的方方面面,有力保障了党员先锋模范作用的发挥。

  尤其是“三做到”的教师融合,要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用,一是做到言行与党支部的要求完全一致,不利于团结的话坚决不说,不利于团结的事坚决不做;二是做到每名党员联系一名群众,解决群众的困难,做好群众的思想工作;三是做到处处做榜样,人人争先锋,学校的各项活动,党员要走在前列。“三做到”的开展,促进了学校、教师、学生的融合。

  (2)网络信箱,实现贴心沟通

  学校组建之初,教师与教师之间,教师与学校之间需要沟通的问题较多,为此,学校党支部主动搭建沟通桥梁,在组建“新中家园”教师微信群、“群英会”干部微信群、“和合党建”党员微信群三个微信群之外,还在“OA”办公系统中,建立“教师心声信箱”,五位支委每周每人值守一天,记录情况,反馈意见。重大问题,支委会讨论研究,及时回复。“教师心声信箱”在沟通教师思想上发挥了很大的作用。

  (3)干部先行,实现民主管理

  为了让广大教师感受到学校大家庭的温暖,学校党员干部开展“送温暖”活动,一年多来慰问教职工五十多人次;支委成员、党小组长开展谈心谈话三百多人次。为实现民主管理,支部和工会联合组织开展“民主管理周”活动,对打造和谐的教师团队发挥了巨大作用。

  2.善于合作,服务学校中心工作

  为了实现教师间的和谐合作,促进学校工作的开展,学校党支部从三个层面开展活动,发挥党员的先锋模范作用,服务学校的中心工作。

  (1)党支部,引领学校工作的开展

  学校党支部以“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”为工作思路,积极组织全校党员围绕学校中心工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。先后开展了“坚定理想信念,筑牢精神家园”主题教育月活动、“我奉献、我行动”主题党日活动、“新时代新担当新作为”主题教育等。

  (2)党小组,推动年级工作的开展

  学校年级组工作任务重,事务繁多,如何在减轻年级组长的负担的同时,又能发挥党员的先锋模范作用?支委会经过研究,最后得出解决问题的一个办法:在年级组设立党小组,党小组协助、配合年级组工作,形成党政双线推进,聚成合力,增强年级组的凝聚力,共同推进年级各项工作的开展。

  (3)党员教师,促进部门工作的开展

  党员教师,在各自岗位引领示范,发挥着重要作用。

  学校开展评选“星级教师”和“十大服务标兵”活动,绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展示课、节日课程等活动,党员积极参与,参与比例高达80%。

  导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的“青年营”等工作,党员在各部门工作中发挥巨大作用

  3.知行合一,党员教师行动在前

  学校组建后,遇到问题或困难很多,是党员首先站出来,为学校分忧解难,彰显党员的本色。

  (1)带头做志愿,解决学校困难

  本学期,有30多名走读生中午在校用餐。餐后需要老师对学生进行管理。学校党支部主动承担了这项工作,在“和合党建”发出倡议,征集志愿者,党员报名,支部公示报名情况,这次活动有22人报名,10名学校干部全部自愿参加,发挥了示范引领作用。

  高一高二有15名学生周日返校,需要增加晚自习管理人员。周五放学,因校门口道路狭窄,过往车辆频繁,导致秩序混乱,需要增加值班人员等等,学校党支部主动承担任务,党员积极参与,党员们的这一举动,让广大群众交口称赞。

  (2)带头献爱心,心系困难学生

  我校家庭困难生较多,为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动,第一期我们共捐款近四千元,寒假后支委委员和班主任一起,购置年货、学习用品等,到学生家看望,这项举措,既让这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的温暖,又激发了他们学习的积极性。

  (3) 带头作家访,走进学生家庭

  放假前,学校党支部都要开展党员家访活动,学校领导干部积极参与,党员带动教师,每年都能实现对每个学生普访一次的计划。家访活动深受家长称赞,取得良好社会效果。

  三、做好党员评价,激励党员发挥作用

  党员先锋模范作用发挥得好,得益于学校党支部激励机制。

  1.加强学习,提高党员觉悟。

  学校党支部非常重视党员的学习与培训,大力推进“两学一做”学习教育工作常态化制度化。深入学习贯彻落实十九大精神,学校党支部开展了一系列行之有效的活动,上学期党支部开展了“坚定理想信念,筑牢精神家园”主题教育,本学期围绕“新时代、新担当、新作为”主题教育积极推进制度建设、课程建设、文化建设。为增强活动的实效性,每次活动的组织都按照“学习—研讨—实践”的过程,将活动逐步引向深入。

  2.完善评价机制,激励党员进步。

  党内评优评先,我支部从三个方面进行考量:

  (1)量化积分方案,由党小组长负责记录,反映党员参加党内活动情况;

  (2)群众评价。每学期末,组内群众对组内党员表现进行评价,反映党员在群众中的表现。

  (3)自身表现。每个党员都要填写“党员作用发挥工作清单”,这张表格反映了党员先锋模范作用发挥情况。

  综合上述三方面的情况,党小组长、年级组长、部门主任负责推选,支委成员讨论确定优秀党员人选。

  3.榜样示范,引领党员成长。

  我支部十分重视榜样的引领作用,充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传榜样人物,学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、新时代新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹,榜样人物的宣传,营造了积极向上的舆论氛围,使大家学有标杆,促进了各项工作的开展。

  教育布局调整一年多来,在党支部“和合”党建的引领下,党员真正发挥了先锋模范作用,学校呈现出和谐奋进的良好文化氛围,教育教学成绩喜人:学校先后荣获了教学质量优秀单位、素质教育综合评价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明:发挥党员的先锋模范作用,有力的促进学校各方面工作的开展。

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